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101彰化高中

101彰化高中

想請教幾題:

填充1.   四面體ABCD
      其中AB長=4
             CD長=5
       AB到CD之距離為3
       求四面體體積=?


計算作圖2.   給定一拋物線,並給軸上一點,如何利用紙規作圖找出焦點


計算作題4.

        sinx1+sinx2+....+sinxn=0
     {
        sinx1+2sinx2+3sinx3+....+nsinxn=100

     求滿足上式之最小正整數n


以上三題~請教大家...謝謝!!


【註:weiye 於 2012/05/23 附加上彰化高中公布的題目與答案,並修改上述題目對應至正確的題號了。】

附件

101彰化高中_試題.pdf (335.17 KB)

2012-5-23 19:40, 下載次數: 16506

101彰化高中_解答.pdf (22.62 KB)

2012-5-23 19:40, 下載次數: 14586

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回復 1# milkie1013 的帖子

填充1.
四面體\(O-ABC\)中\(\overline{AB}=4\),\(\overline{OC}=5\),\(\overline{AB}\)與\(\overline{OC}\)的公垂線段長為3,則此四面體的體積為   

四面體那體我是這樣想的,看成上下兩面都是正方形,高為3的形體,(其中上面正方形的對角線是4,下面正方形的對角線是5)此四面體體積為該立體再扣掉4個三角錐為所求。

計算作圖2. 尺規作圖:先做出對稱軸,再找1:2的正交弦即可得焦點。

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引用:
原帖由 milkie1013 於 2012-5-21 01:46 PM 發表
想請教幾題:

計算作圖4.      sinx1+sinx2+....+sinxn=0----------------(1)
     {
        sinx1+2sinx2+3sinx3+....+nsinxn=100---------------(2)

      ...
以下是純粹是小弟的猜測~如果答案是錯的,最後會刪掉
依題意知sin(xi) ,i=1,2,3,......n當中有些是負的,有些是正的
sin(xi)若是0那麼會浪費n的數量(n會變更大)
由(2)可知當n越後面時,前面的倍數就越大
因為(2)答案為100,那就讓前面產生k個負的,後面用k個正的相加答案=100
(用後面迅速產生正的量減掉前面緩慢產生負的量,這樣n就會比較小)
-(1+2+........+k)+ [(k+1)+(k+2)+...........+(k+k)]=100
-(k+1)*k/2 + (3k+1)*k/2=100
-k^2-k+3k^2+k=200
k^2=100,k=10
表示n=2k=20是最小值

註:前面10個sin(xi)=-1,後面10個sin(xi)=1


以上如果有錯,請告知~

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回復 2# judochiou625 的帖子

「先做出對稱軸」這件事並不無聊,須費一翻功夫

如果拿尺隨便一畫,鐵定得 0 分

因為題目是只給軸上一點,沒有給軸,當然也不知道軸的方向

記得很多年前,參加能力競賽的時候,口試就被問到了這樣的問題

作法為:任作兩條平行線,於拋物線交於兩弦,則其中點連線平行於對稱軸

橢圓和雙曲線的情況,亦有類似之性質
網頁方程式編輯 imatheq

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5.
\( \displaystyle a_n=\frac{1}{(n+1)\sqrt{n}+n \sqrt{n+1}} \),\( n \in N \),則\( \displaystyle \sum_{k=1}^{9999}a_k= \)?

設\( \displaystyle a_n=\frac{1}{(n+1)\sqrt{n}+n \sqrt{n+1}} \),求\( \displaystyle \sum_{n=1}^{99}a_n \)?
(100麗山高中第二次,https://math.pro/db/thread-1164-1-1.html)

計算題3.
空間中,\(x^2+y^2=3^2,z=0\)及\(x-z=0\)所圍成封閉區域的體積為何?
(thepiano解題,http://www.shiner.idv.tw/teachers/viewtopic.php?p=7604#p7604)
Sandy提供證明https://math.pro/db/viewthread.php?tid=3312&page=3#pid21183

有一半徑為\( 2 \sqrt{2} \),高為\( 2\sqrt{3} \)的圓柱體被一平面所截。已知平面截過圓柱體底面的圓心且與底面夾\( 60^\circ \)角,試求:此圓柱體被平面所截之較小部份的體積。
(102臺北市陽明高中,https://math.pro/db/viewthread.php?tid=1618&page=1#pid8244)

一圓柱體的半徑為6,有一平面斜切此圓柱並通過底面的圓之直徑,此斜切平面與圓所在的平面夾角為30度,求比較小的截面體積?
(103武陵高中,https://math.pro/db/viewthread.php?tid=1902&page=1#pid10657)

一圓柱體底面直徑4,一平面切圓柱,通過底面直徑並與底面夾45度,求所切下的體積
(104新豐高中,https://math.pro/db/viewthread.php?tid=2295&page=1#pid13744)

底面半徑為5的直圓柱,今有一個含底面一直徑而與底面成\( 45^{\circ} \)的一個平面截出一小塊立體圖形,則此立體圖形體積為何?
(A)80 (B)\( \displaystyle \frac{250}{3} \) (C)\( \displaystyle \frac{260}{3} \) (D)90
(105大安高工,https://math.pro/db/viewthread.php?tid=2556&page=1#pid16011)

空間中一立體滿足\((x-2)^2+(y-3)^2\le 36\)、\(0\le z\le 105\),若平面\(x+\sqrt{2}y+z=2+3\sqrt{2}\)將此立體切割成\(V_1\)、\(V_2\)兩部分且\(V_1\le V_2\),試求\(V_1\)的體積。
(105高雄餐旅大學附屬高中,https://math.pro/db/viewthread.php?tid=2527&page=1#pid15626)

一直圓柱體底面為半徑6公尺的圓,平面\(E\)通過直圓柱底面圓的直徑,且平面 E 與直圓柱的底面夾角為\(30^{\circ}\),平面\(E\)將此直圓柱體切割成兩塊,求較小塊的體積為多少立方公尺?
(109文華高中,https://math.pro/db/thread-3312-1-1.html)

有一底面半徑為 3 公分,且密度不均勻的圓柱體,傾斜漂浮在靜止的水面上,水面剛好通過底面直徑且與底面成 60°角,如
下圖所示。試求此圓柱體在水面下的體積為   立方公分。
(109興大附中,https://math.pro/db/thread-3318-1-1.html)

109.6.6補充
有一個底半徑為5公分的圓柱體,被一個通過直徑\(AB\)且與底面夾\(45^{\circ}\)角的平面所截,試求所截出的立體體積。
(109全國高中職聯招,https://math.pro/db/thread-3342-1-1.html)

114.4.21補充
已知一個底面半徑為3,高也為3 的直圓柱,平面\(E\)通過底面的直徑\(\overline{AB}\),且平面\(E\)與底面的夾角為\(45^{\circ}\),此時平面\(E\)將直圓柱切割成兩部分,求較小那部分的體積為   
(114內湖高中,https://math.pro/db/thread-3970-1-1.html)


計算題6.
已知實數數列\( a_1,a_2,a_3,... \)滿足\( a_1=1 \),\( 3a_{n+1}=a_n^2+3a_n \),\( n=1,2,... \),求級數\( \displaystyle \frac{1}{a_1+3}+\frac{1}{a_2+3}+\frac{1}{a_{2012}+3} \)之和的整數部分

\( <x_n> \)正實數數列,\( \displaystyle x_1=\frac{3}{4} \)且滿足\( x_{k+1}^2=x_k^4+2x_3^3+x_k^2 \),求\( \displaystyle \Bigg[\; \frac{1}{x_1+1}+\frac{1}{x_2+1}+...+\frac{1}{x_{202}+1} \Bigg]\; \)
(101板橋高中,https://math.pro/db/thread-1366-1-1.html)

計算題7.
[]表高斯符號,求\( \displaystyle \Bigg[\; \frac{1}{\root 3 \of{1^2}+\root 3 \of{1 \times 2}+\root 3 \of{2^2}}+\frac{1}{\root 3 \of{3^2}+\root 3 \of{3 \times 4}+\root 3 \of{4^2}}+\frac{1}{\root 3 \of{5^2}+\root 3 \of{5 \times 6}+\root 3 \of{6^2}}+...+\frac{1}{\root 3 \of{999^2}+\root 3 \of{999 \times 1000}+\root 3 \of{1000^2}} \Bigg]\; \)之值
以上三題都可以在"我的教甄準備之路 裂項相消"找到更多類似題
https://math.pro/db/viewthread.php?tid=661&page=2#pid1678


計算題2.
附圖是拋物線的一部分,Q為拋物線之對稱軸上的一點。
試利用尺規作圖的方法,找出此拋物線的焦點。(請作圖並寫出作法)
這裡有相關資料,我的教甄準備之路第10篇
h ttp://forum.nta.org.tw/examservice/showthread.php?t=52834(連結已失效)
h ttp://forum.nta.org.tw/examserv ... 230541&postcount=10(連結已失效)

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回復 4# tsusy 的帖子

我當下也只做到這而已(對稱軸),回來跟同事討論和上網查才知道後半段,1:2是同事給的方法,網路上是查到兩弦中點連線與拋物線之交點A,過A做平行一開始的弦會是該點切線,再來就光學性質。

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彰化高中公佈題目跟答案了,感謝 ptt 網友 polipo 提醒。

小弟已將題目與答案以附加檔貼到本討論串的首篇了!:D

多喝水。

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計算#5
\(\left[\matrix{
2012\times2013&2013\times2014&2014\times2015\cr
2013\times2014&2014\times2015&2015\times2016\cr
2014\times2015&2015\times2016&2016\times2017}\right]
\left[\matrix{x\cr y\cr z}\right]=\left[\matrix{1\cr 4 \cr 9}\right]\),求\(x+y+z\)之值。

想對方向就很快,想錯方向就要做很久
\(2012*2013x+2013*2014y+2014*2015z=1\)---------------(1)
\(2013*2014x+2014*2015y+2015*2016z=4\)---------------(2)
\(2014*2015x+2015*2016y+2016*2017z=9\)---------------(3)

(2)-(1)得  \(\displaystyle 2013x+2014y+2015z=\frac{3}{2}\)----------------(4)
(3)-(2)得  \(\displaystyle 2014x+2015y+2016z=\frac{5}{2}\)----------------(5)
(5)-(4)得   \(x+y+z=1\)

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計算最後一題
最後面的數據是否有問題
聽去考的老師說
當場有修正數據

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想請教一下計算題第一題??????

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