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104新北市高中聯招
cefepime
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發表於 2015-6-6 22:08
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填充第4題,試用圖解來體會。
104新北市高中聯招填充第4題.png
(6.66 KB)
2015-6-6 22:34
由 y = ∛x 圖形的凹性,可知 0 < ∛(2 + √α) + ∛(2 - √α) < 2∛2 = 2.~ (故題目敘述應可把 "正整數" 改為 "整數")
並可進一步體會 ∛(2 + √α) + ∛(2 - √α) 的值由 ≒ 2∛2 (α ≒ 0) 開始,隨著 α 值增加而呈連續遞減至趨近於0。
因此, ∛(2 + √α) + ∛(2 - √α) = 2 or 1,各恰有一 α 解。
再利用 a³ + b³ = (a+b)³ - 3ab(a+b)
1.
∛(2 + √α) + ∛(2 - √α) = 2
4 = 8 - 6∛(4 - α)
α = 100/27
2.
∛(2 + √α) + ∛(2 - √α) = 1
4 = 1 - 3∛(4 - α)
α = 5
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發表於 2015-6-18 16:47
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回復 28# Chen 的帖子
原解法應該只需保證 "x,y,z 所圍成的三角形非鈍角三角形"即可。
這件事我想可以用作圖的"同一法",或設三角形為鈍角三角形列式而與原式矛盾,而證明。
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發表於 2015-6-21 12:26
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回復 30# Chen 的帖子
這樣解釋的話,是否應該再說(證)明這個構成銳角三角形的 x, y, z 是唯一解? (因為以上解題過程只證明"存在性")
作圖的"同一法",應該可以說明"唯一存在"非鈍角三角形。
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