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標題: 103松山高中(辛苦記憶版) [打印本頁]

作者: agan325    時間: 2014-4-26 22:48     標題: 103松山高中(辛苦記憶版)

因為往年都沒有公布題目,所以這次特地『先抄題,再考試』,希望題目沒有抄錯。
也請大家一起努力,因為是抄出來,所以沒有正確答案。 ><"

110.4.26補充
設\(I\)為\(\Delta ABC\)的內心,且\(\overline{AC}=\overline{BC}+\overline{BI}\),若\(∠ACB=24^{\circ}\),則\(∠BAC=\)   

已知\(I\)為\(\Delta ABC\)的內切圓之圓心,且\(\overline{CA}+\overline{AI}=\overline{BC}\),若\(∠BCA=42^{\circ}\),則\(∠ABC=\)   
(110板橋高中,https://math.pro/db/thread-3507-1-1.html)

附件: 台北市立松山高中 103學年度第一次教師甄選.pdf (2014-4-26 22:48, 213.08 KB) / 該附件被下載次數 12413
https://math.pro/db/attachment.php?aid=2148&k=2c9b9338d22ea8506bd0ee81bbb8d4b9&t=1732278437
作者: ken922590156    時間: 2014-4-26 22:57     標題: 謝謝老師

分享一下辛苦做答的答案
1.  330
2. 42
3. 132
4. 100 or  101
5.-3/2
6.52

謝謝樓下老師給予指導

[ 本帖最後由 ken922590156 於 2014-4-27 11:38 AM 編輯 ]
作者: Ellipse    時間: 2014-4-26 23:20

計算3
跟wallis公式有關~
作者: thepiano    時間: 2014-4-26 23:44

填充 3
跟Catalan 數有關,答案應是 132
作者: ken922590156    時間: 2014-4-26 23:58

鋼琴老師果然厲害
在考場有想說是不是立體的一路領先問題
但畫不出來就放棄了
作者: natureling    時間: 2014-4-27 00:58

可否請教一下填充2和6呢?  還有我4怎只算出1個...101....我再試試好了....謝謝提供參考答案
引用:
原帖由 ken922590156 於 2014-4-26 10:57 PM 發表
分享一下辛苦做答的答案
1.  330
2. 42
3. 小弟不會
4. 100 or  101
5.-3/2
6.132

作者: Ellipse    時間: 2014-4-27 10:27

引用:
原帖由 natureling 於 2014-4-27 12:58 AM 發表
可否請教一下填充2和6呢?  還有我4怎只算出1個...101....我再試試好了....謝謝提供參考答案
填6:
小弟算52
作者: yachine    時間: 2014-4-27 10:47

這張是第一間考 有點挫敗   有把握的大概只有40....
作者: ken922590156    時間: 2014-4-27 10:56

可能是小弟算錯了
老師可以分享一下填6嘛?謝謝
作者: Ellipse    時間: 2014-4-27 11:15

引用:
原帖由 ken922590156 於 2014-4-27 10:56 AM 發表
可能是小弟算錯了
老師可以分享一下填6嘛?謝謝
在CB的延長線上取一點K,使得BK=BI
假設∠BIK=t。 ,因△BIK為等腰三角形
所以∠BKI=∠BIK=t。
由外角定理知∠IBC=∠BKI+∠BIK=2t。
又BI平分∠ABC,所以∠ABC=4t。-------------(1)
依題意知AC=BI+BC=BK+BC=KC
所以△CAK為等腰三角形
因此∠CKI=∠CAI=t。
又AI平分∠BAC,所以∠BAC=2t。-------------(2)
由(1)&(2)及∠ACB=24。
知4t+2t+24=180 ,t=26
所求∠BAC=2t。= 52。
作者: shiauy    時間: 2014-4-27 11:45

引用:
原帖由 Ellipse 於 2014-4-27 11:15 AM 發表

所以△CAK為等腰三角形
因此∠CKI=∠CAI=t
請問這有什麼關係可以這樣推論嗎?

計算5
動點P形成紅色區域


[ 本帖最後由 shiauy 於 2014-4-27 12:44 PM 編輯 ]

圖片附件: MWSnap027 2014-04-27, 12_39_125.jpg (2014-4-27 12:44, 37.53 KB) / 該附件被下載次數 6989
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作者: thepiano    時間: 2014-4-27 11:53

第 4 題
僅需求 C(605,k) * 5^(605 - k) 有最大值時的 k 即可
利用 f(k + 1) ≦ f(k) 和 f(k - 1) ≦ f(k)
可求出 k = 100 和 101
作者: thepiano    時間: 2014-4-27 12:03

第 6 題另解
在 AC 上取一點 D,使得 CD = BC
AD = BI

△ICD 和 △ICB 全等 (SAS)
DI = BI

AD = DI
∠DIA = ∠DAI = ∠BAI
DI 和 AB 平行
ABID 是等腰梯形

∠BAC + ∠ABC = 180度 - 24度 = 156 度
∠BAC + 2∠BAC = 156 度
∠BAC = 52 度
作者: Ellipse    時間: 2014-4-27 12:37

引用:
原帖由 shiauy 於 2014-4-27 11:45 AM 發表

請問這有什麼關係可以這樣推論嗎?
在三角形ACI與KCI中
因三角形CAK為等腰 => CA=CK------(1)
又角ACI=角KCI--------(2)
且CI=CI(公共邊)---------(3)
由(1)&(2)&(3)可知ACI與KCI全等(SAS)
所以角CAI=角CKI
作者: thepiano    時間: 2014-4-27 16:58

填充第 2 題

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作者: shiauy    時間: 2014-4-27 21:24

剩計算6.7.8了…一點頭緒都沒有,有人有想法的嗎?
作者: thepiano    時間: 2014-4-28 06:19

第 6 題
a^2 + b^2 + c^2 = 7d^2
由 mod 8 可知四數均為偶數
左右兩邊同除以 4,改寫成 p^2 + q^2 + r^2 = 7s^2
如此不段進行,最後必最少有一數先變成奇數,不合
證畢

[ 本帖最後由 thepiano 於 2014-4-28 06:20 AM 編輯 ]
作者: tsusy    時間: 2014-4-28 10:02     標題: 回復 17# natureling 的帖子

計算 8.
1. 題意中,並無任何地方指出 \( f(x) \) 是一個多項式。

2. 題幹不完整,缺少函數 \( f \) 的定義域及對應域,且敘述有瑕疵

個人傾向解讀為:\( f(f(x)+f(y)) = x+y \), for all \( x, y \in \mathbb{N} \)。

但還是缺少了定義域和對應域,如不做限制,就會以下例子

例 \( f(x)=\begin{cases}
xq & \text{, if }\frac{x}{q}\notin\mathbb{Q}\\
\frac{x}{q} & \text{, if }\frac{x}{q}\in\mathbb{Q}
\end{cases} \),其中 q  為一無理數,則當 \( x, y\in\mathbb{N} \) 時, \( f(f(x)+f(y))=f(xq+yq)=f((x+y)q)=\frac{(x+y)q}{q}=q \)。

3. 假設 \( f \) 的定義域和值域都是自然數集 \( \mathbb N \),則 \( f(1)=k\in\mathbb{N} \)

\( f(2k)=2 \), \( f(4)=4k \), \( f(k+4k)=1+4=5 \),

如此重覆(或數學歸納法)可得 \( f(p)=pk \) 且 \( f(qk)=q \), for \( p=1,4,7,10,\ldots \) 和 \( q=2,5,8,\ldots \)。

\( p, q \) 同上行,可得 \( f(pk+q)=f(f(p)+f(qk))=p+qk \)

\( \Rightarrow f((p+qk)+pk)=f(f(pk+q)+f(p))=pk+q+p \)

又 \( p+qk+pk\equiv1 (Mod  3) \),因此 \( f(p+qk+pk)=pk+qk^{2}+pk^{2} \)

故 \( pk+q+p=pk+qk^{2}+pk^{2} \Rightarrow (p+q)(k^{2}-1)=0\Rightarrow k=\pm1 \)

而 \( 2014 \equiv 1 (Mod  3) \),故 \( f(2014) = 2014 \)

4. 3 中我們看到另一個可能解 \( k=-1 \),如果要接受這個解,我們必須擴充對應域為 \( \mathbb{Z} \)

緊接著的問題是 \( f(f(1)+f(1)) = f(-2) \), 是否繼續擴充定義域,而且讓 \( f \) 滿足的關係式是對任意整數 x, y 皆成立。

否則不擴充的話,負整數,將不受限制,無法無天,然後又會發生無限多可能的解


103.8.28版主補充
設f為由實數映到實數的函數且f不為零函數。若對任意實數x,y,\( f(x+yf(x))=f(x)+xf(y) \)皆成立,試證明:對每一個正整數n,\( f(n)=n \)。
(88全國高中數學競賽 台中區複賽試題(一),https://math.pro/db/viewthread.php?tid=680&page=3#pid9514)
那這題也可以用上面的方法證明嗎?假如不行的話是為什麼?那該用什麼方法?

[ 本帖最後由 bugmens 於 2014-8-29 12:44 AM 編輯 ]
作者: broken    時間: 2014-4-28 11:09

印象中,計算八題目最前面有說  \(f:\mathbb{N}\rightarrow \mathbb{N}\)
所以樓上寸絲老師說的3應該就是標準答案。
作者: Ellipse    時間: 2014-4-28 22:55

引用:
原帖由 thepiano 於 2014-4-26 11:44 PM 發表
填充 3
跟Catalan 數有關,答案應是 132
期待鋼琴兄解這題~
作者: Ellipse    時間: 2014-4-28 22:55

引用:
原帖由 thepiano 於 2014-4-27 11:53 AM 發表
第 4 題
僅需求 C(605,k) * 5^(605 - k) 有最大值時的 k 即可
利用 f(k + 1) ≦ f(k) 和 f(k - 1) ≦ f(k)
可求出 k = 100 和 101
這題也有公式
作者: thepiano    時間: 2014-4-29 11:20

填充 3
這題的類似題,去年竹北高中代理就考過了

此題相當於把 1~12 這 12 個自然數不重複填入一個二列六行(共 12 格)的表格中
且同一列中,右比左大;同一行中,上比下大,問有幾種填法?

轉化成一個 6 * 6 的表格,A 在左下角,B 在右上角,從 A 走至 B 且不超過直線 AB (可在直線 AB 上)的捷徑走法數有幾種?

一開始在下列最左邊填入 1,代表先往右走一格
接下來若是往上走,表示在上列(由左而右)填入一個數字
若是往右走,表示在下列(由左而右)填入一個數字
數字要由小而大依序去填

所求 = C(12,6) * [1/(6 + 1)] = 132

[ 本帖最後由 thepiano 於 2014-4-29 11:22 AM 編輯 ]
作者: Ellipse    時間: 2014-4-29 12:31

引用:
原帖由 thepiano 於 2014-4-27 04:58 PM 發表
填充第 2 題
另圖形解:
這題根本是設計好的
畫完圖會發現
AD為角ACB的平分線 (CA:CB=AD: DB)
角ACD即為所求

[ 本帖最後由 Ellipse 於 2014-4-29 02:19 PM 編輯 ]

附件: 複數圖形解.pdf (2014-4-29 12:31, 11.71 KB) / 該附件被下載次數 6424
https://math.pro/db/attachment.php?aid=2165&k=ae98f0e0ef9157fc897c3d91199f14c3&t=1732278437
作者: johncai    時間: 2014-4-29 16:30

感謝寸絲大指正
出錯率還真高@
第二題忘記再開一次根號
第三題再算一次為-488
已修正答案

沒有人提供計算題答案……
我講一下我算的幾題
有錯請指正。感謝
1.M=10/3。m=0。所求=100/9
2.-89/2
4.-488
5.1+π/3-根號3

[ 本帖最後由 johncai 於 2014-4-29 09:57 PM 編輯 ]
作者: tsusy    時間: 2014-4-29 18:14     標題: 回復 24# johncai 的帖子

計算
1. 同
2. \( \frac{-89}{2} \)
4. \( -488 \)
5. 同

[ 本帖最後由 tsusy 於 2014-4-29 06:15 PM 編輯 ]
作者: natureling    時間: 2014-4-29 23:08

thepiano老師...我反應不是很快...不是很理解@@...感恩...
引用:
原帖由 thepiano 於 2014-4-28 06:19 AM 發表
第 6 題
a^2 + b^2 + c^2 = 7d^2
由 mod 8 可知四數均為偶數
左右兩邊同除以 4,改寫成 p^2 + q^2 + r^2 = 7s^2
如此不段進行,最後必最少有一數先變成奇數,不合
證畢 ...

作者: idontnow90    時間: 2014-5-1 10:06

想請教填充第5題.謝謝~
作者: David    時間: 2014-5-1 12:11

填充第五題, 我算的答案和二樓的大大不同, 貼出來想和各位請教一下, 是哪裏有問題??

所求為\(g(\frac{1}{2})\). 將\(x=\frac{1}{2}\)代入二式, 得
$$f(\frac{1}{2})=\frac{3}{2}+\int_0^2g(\frac{1}{2})dx=\frac{3}{2}+2g(\frac{1}{2})$$
$$g(\frac{1}{2})=-2+\int_0^1f(\frac{1}{2})dx=-2+f(\frac{1}{2})$$
解聯立, 得
$$g(\frac{1}{2})=\frac{1}{2}$$.

謝謝.

[ 本帖最後由 David 於 2014-5-1 02:04 PM 編輯 ]
作者: David    時間: 2014-5-1 17:43

想請教計算第四題, 不曉得有沒有老師可以提示(或明示)一下, 謝謝.
作者: thepiano    時間: 2014-5-1 19:42

計算第 4 題
xy + yz + zx = [(x + y + z)^2 - (x^2 + y^2 + z^2)]/2 = -3

xyz = [(x^3 + y^3 + z^3) - (x + y + z)(x^2 + y^2 + z^2 - xy - yz - zx)]/3 = -8

(xy)^2 + (yz)^2 + (zx)^2 = (xy + yz + zx)^2 - 2xyz(x + y + z) = 41

(xy)^3 + (yz)^3 + (zx)^3 - 3(xyz)^2 = (xy + yz + zx)[(xy)^2 + (yz)^2 + (zx)^2 - xyz(x + y + z)]
(xy)^3 + (yz)^3 + (zx)^3 = (-3)(41 + 16) + 3 * 64 = 21

(x^3 + 1)(y^3 + 1)(z^3 + 1)
= (xyz)^3 + (xy)^3 + (yz)^3 + (zx)^3 + x^3 + y^3 + z^3 + 1
= (-8)^3 + 21 + 2 + 1
= -488

[ 本帖最後由 thepiano 於 2014-5-1 07:50 PM 編輯 ]
作者: David    時間: 2014-5-1 19:49

引用:
原帖由 thepiano 於 2014-5-1 07:42 PM 發表
計算第 4 題
xy + yz + zx = [(x + y + z)^2 - (x^2 + y^2 + z^2)]/2 = -3

xyz = [(x^3 + y^3 + z^3) - (x + y + z)(x^2 + y^2 + z^2 - xy - yz - zx)]/3 = -8

(xy)^2 + (yz)^2 + (zx)^2 = (xy + yz + zx)^2 - 2xy ...
感謝感謝!

另外, 可以再說一下計算第三題嗎? 之前有老師說跟wallis formula有關, 但google了半天, 還是沒有一點頭緒??? 謝謝.
作者: thepiano    時間: 2014-5-1 20:46

計算第 3 題
a_n = [1 * 3 * 5 * ... * (2n - 1)]/[2 * 4 * 6 * ... * (2n)] > [1 * 2 * 4 * ... * (2n - 2)]/[2 * 4 * 6 * ... * (2n)] = 1/(2n)
Σ[1/(2n)] (n = 1 ~ ∞) 發散,故 Σ(a_n) (n = 1 ~ ∞) 也發散
作者: idontnow90    時間: 2014-5-1 20:47

想請教計算1..謝謝
作者: Ellipse    時間: 2014-5-1 20:56

引用:
原帖由 idontnow90 於 2014-5-1 08:47 PM 發表
想請教計算1..謝謝
常考題,提示柯西不等式~
(b^2+c^2+d^2+e^2+f^2)*(1^2+1^2+1^2+1^2+1^2)>=(b+c+d+e+f)^2
(20-a^2)*5>=(10-a)^2
解a範圍~

[ 本帖最後由 Ellipse 於 2014-5-1 08:59 PM 編輯 ]
作者: shingjay176    時間: 2014-5-1 21:12

引用:
原帖由 thepiano 於 2014-5-1 08:46 PM 發表
計算第 3 題
a_n = [1 * 3 * 5 * ... * (2n - 1)]/[2 * 4 * 6 * ... * (2n)] > [1 * 2 * 4 * ... * (2n - 2)]/[2 * 4 * 6 * ... * (2n)] = 1/(2n)
Σ[1/(2n)] (n = 1 ~ ∞) 發散,故 Σ(a_n) (n = 1 ~ ∞) 也發散 ...
藉由打字輸入公式,順便理解一下鋼琴老師的證明想法。
\(\begin{array}{l}
{a_n} = \frac{{1 \times 3 \times 5 \times  \cdots  \times \left( {2n - 1} \right)}}{{2 \times 4 \times 6 \times  \cdots  \times 2n}} > \frac{{1 \times 2 \times 4 \times  \cdots  \times \left( {2n - 2} \right)}}{{2 \times 4 \times 6 \times  \cdots  \times 2n}} = \frac{1}{{2n}}\\
\\
\;\;\;\sum\limits_{n = 1}^\infty  {{a_n}}  > \sum\limits_{n = 1}^\infty  {\frac{1}{{2n}}}
\end{array}\)   

\(\sum\limits_{n = 1}^\infty  {\frac{1}{{2n}}} \) ~~~發散(這個要證明嗎?)我記得這個是調和級數勒
所以 \(\;\sum\limits_{n = 1}^\infty  {{a_n}} \)也是發散

[ 本帖最後由 shingjay176 於 2014-5-1 09:14 PM 編輯 ]
作者: Ellipse    時間: 2014-5-1 21:15

引用:
原帖由 shingjay176 於 2014-5-1 09:12 PM 發表



藉由打字輸入公式,順便理解一下鋼琴老師的證明想法。
\(\begin{array}{l}
{a_n} = \frac{{1 \times 3 \times 5 \times  \cdots  \times \left( {2n - 1} \right)}}{{2 \times 4 \times 6 \times  \cdots  \times 2 ...
後面用"積分測試法"證  (Integral test)
作者: tsusy    時間: 2014-5-1 21:19     標題: 回復 16# shiauy 的帖子

計算 5. 令 \( g(x)=\frac{f(x)}{f(x+\frac{1}{2})} \),則 \( g(x+\frac{1}{2})=\frac{f(x+\frac{1}{2})}{f(x+1)}=\frac{f(x+\frac{1}{2})}{f(x)} \),由算幾不等式可得 \( \frac{g(x)+g(x+\frac{1}{2})}{2}\geq1 \)。

\( \int_{0}^{1}g(x)dx=\frac{\int_{0}^{1}g(x)dx+\int_{0}^{1}g(x+\frac{1}{2})dx}{2}=\int_{0}^{1}\frac{g(x)+g(x+\frac{1}{2})}{2}dx\geq1 \)。
作者: shingjay176    時間: 2014-5-1 21:23

引用:
原帖由 Ellipse 於 2014-5-1 09:15 PM 發表

後面用"積分測試法"證  (Integral test)
可以直接當作先備知識,就帶過去嗎?不知道會不會被扣分。
\[\int_1^\infty  {\frac{1}{x}} dx = \ln \infty  - \ln 1\]
作者: Ellipse    時間: 2014-5-1 21:36

引用:
原帖由 shingjay176 於 2014-5-1 09:23 PM 發表

可以直接當作先備知識,就帶過去嗎?不知道會不會被扣分。
\[\int_1^\infty  {\frac{1}{x}} dx = \ln \infty  - \ln 1\]
應該還是要證一下~
Σ  {x=1 to  ∞ }   1/x
跟Σ  {x=1 to  ∞ }   1/x²
也很像阿,但後面收斂到π²/6

[ 本帖最後由 Ellipse 於 2014-5-1 09:37 PM 編輯 ]
作者: thepiano    時間: 2014-5-1 21:52

計算第 6 題
奇數^2 ≡ 1 (mod 8)
偶數^2 ≡ 0 or 4 (mod 8)

(1) a、b、c 是三奇數
a^2 + b^2 + c^2 ≡ 3 (mod 8)
7d^2 ≡ 7 or 0 or 4 (mod 8)
a^2 + b^2 + c^2 ≠ 7d^2

(2) a、b、c 是二奇數一偶數
a^2 + b^2 + c^2 ≡ 2 or 6 (mod 8)
7d^2 ≡ 7 or 0 or 4 (mod 8)
a^2 + b^2 + c^2 ≠ 7d^2

(3) a、b、c 是一奇數二偶數
a^2 + b^2 + c^2 ≡ 1 or 5 (mod 8)
7d^2 ≡ 7 or 0 or 4 (mod 8)
a^2 + b^2 + c^2 ≠ 7d^2

(4) a、b、c 是三偶數
此時 d 須為偶數,a^2 + b^2 + c^2 = 7d^2 才可能成立

令 a^2 + b^2 + c^2 = (2p)^2 + (2q)^2 + (2r)^2 = 4(p^2 + q^2 + r^2)
7d^2 = 7(2s)^2 = 28s^2

p^2 + q^2 + r^2 = 7s^2
若 p、q、r 仍是三偶數,則再依上列步驟進行,如此繼續不斷,一定會產生 (1) or (2) or (3) 三種情形之一

故不存在不為 0 的整數 a、b、c、d 讓 a^2 + b^2 + c^2 - 7d^2 = 0
作者: David    時間: 2014-5-1 21:58     標題: 回復 32# thepiano 的帖子

謝謝!
作者: shingjay176    時間: 2014-5-1 22:31

引用:
原帖由 Ellipse 於 2014-5-1 09:36 PM 發表

應該還是要證一下~
Σ  {x=1 to  ∞ }   1/x
跟Σ  {x=1 to  ∞ }   1/x²
也很像阿,但後面收斂到π²/6
\[\begin{array}{l}
\sum\limits_{k = 1}^\infty  {\frac{1}{k} = 1 + \left( {\frac{1}{2}} \right)}  + \left( {\frac{1}{3} + \frac{1}{4}} \right) + \left( {\frac{1}{5} + \frac{1}{6} + \frac{1}{7} + \frac{1}{8}} \right) + \frac{1}{9} +  \cdots \\
\;\;\;\;\;\;\;\;\; \ge 1 + \left( {\frac{1}{2}} \right) + \left( {\frac{1}{4} + \frac{1}{4}} \right) + \left( {\frac{1}{8} + \frac{1}{8} + \frac{1}{8} + \frac{1}{8}} \right)\; + \frac{1}{{16}}\; +  \cdots \\
\;\;\;\;\;\;\;\;\;\; = 1 + \frac{1}{2}\; + \;\;\;\;\;\;\;\;\;\;\;\frac{1}{2}\; + \;\;\;\;\;\;\;\;\;\;\;\;\;\;\;\;\;\;\;\frac{1}{2}\; + \frac{1}{2}\; +  \cdots \\
\;\;\;\;\;\;\;\;\;\; = \;1 + \frac{1}{2}\; \times \infty  = \infty \;\;
\end{array}\]
作者: idontnow90    時間: 2014-5-1 22:35

想請教動點P那題...為什麼區域長這樣??要如何思考呢?感謝
作者: idontnow90    時間: 2014-5-1 22:39     標題: 回復 34# Ellipse 的帖子

謝謝Ellipse老師~
作者: shingjay176    時間: 2014-5-1 22:53

引用:
原帖由 idontnow90 於 2014-5-1 10:35 PM 發表
想請教動點P那題...為什麼區域長這樣??要如何思考呢?感謝
計算題第五題怪怪的喔,\(p\)點應該是在正方形ABCD的內部。

以邊長1為半徑。四個頂點為圓心。分別畫出四個圓來觀察

[ 本帖最後由 shingjay176 於 2014-5-1 11:07 PM 編輯 ]

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作者: linteacher    時間: 2014-5-2 00:51

計算第七題
證明:
積分(1/2 -->1) [f(x)/f(x+1/2)]dx
=積分(1/2 -->1) [f(x)/f(x-1/2)]dx
(令t=x-1/2)
=積分( 0 -->1/2) [f(t+1/2)/f(t)]dt
=積分( 0 -->1/2) [f(x+1/2)/f(x)]dx
因此
積分(0 -->1) [f(x)/f(x+1/2)]dx
=積分(0 -->1/2) [f(x)/f(x+1/2)]dx + 積分(1/2 -->1) [f(x)/f(x+1/2)]dx
=積分(0 -->1/2) [f(x)/f(x+1/2)]dx + 積分( 0 -->1/2) [f(x+1/2)/f(x)]dx
=積分(0 -->1/2) [f(x)/f(x+1/2)+f(x+1/2)/f(x)]dx
由算幾不等式
>=積分(0 -->1/2) [2]dx
=1,得證。
作者: linteacher    時間: 2014-5-2 01:21

計算第八題:

證明在正整數的定義域以及對應域之下,f(x)必為x。
證明:
反覆運用規則 f [ f(x)+f(y) ] = x+y
f(x+y+z+u)
=f { f [(f(x)+f(y)] + f [(f(z)+f(u)] }
=f(x)+f(y)+f(z)+f(u)
因此
f(4)=f(1+1+1+1)=f(1)+f(1)+f(1)+f(1)=4×f(1) .......第一式
f(4+a+b)=f(3+1+a+b)=f(3)+f(1)+f(a)+f(b)  又  f(4+a+b)=f(2+2+a+b)=f(2)+f(2)+f(a)+f(b)
對照得 f(3)+f(1)=2×f(2) .......第二式
f(5+a+b)=f(3+2+a+b)=f(3)+f(2)+f(a)+f(b)  又  f(5+a+b)=f(4+1+a+b)=f(4)+f(1)+f(a)+f(b)=4×f(1)+f(1)+f(a)+f(b)   (由第一式)
對照得 f(3)+f(2)=5×f(1)  .......第三式
由二、三兩式得 f(2)=2×f(1),f(3)=3×f(1),
由數學歸納法可證得 f(n)=n×f(1) 對所有正整數n皆成立。 ......結論1
令 f(1)=t,
將x=1,y=1 代入f [ f(x)+f(y) ] = x+y 之中,
得f [ f(1)+f(1) ] = 1+1 , f(2t)=2,
又由結論1,f(2t)=2t×f(1)=2t^2,
因此2t^2=2,得t^2=1,t=1。
故f(n)=n 對所有正整數n皆成立。

[ 本帖最後由 linteacher 於 2014-5-2 01:28 AM 編輯 ]
作者: shingjay176    時間: 2014-5-10 11:04     標題: 回復 15# thepiano 的帖子

鋼琴老師,你的這個想法,我也有想到。靠著化簡過後,置換到題目要求的式子。在用三角函數的二倍角公式。我剛剛在腦力激盪,想了另外一個方法。從圖形下手。
最近都在忙著做教師甄選題目。就直接照相貼圖檔上來了。

我剛剛才看到橢圓老師已經貼過圖解的解法了。


\( \displaystyle \frac{z-5}{z}=\frac{3}{2}(cos84^o+isin84^o) \)
∴\( |\; z-5 |\;=|\; z |\;=3:2 \)
由此可知紅色線為角平分線
因\( |\; z-5 |\;=|\; z |\;=|\; (z-5)-(z-2) |\; : |\; (z-2)-z |\;=3:2 \)
∴\( \displaystyle \frac{z-2}{z} \)的主幅角\( \displaystyle \theta_1=\frac{84^o}{2}=42^o \)

[ 本帖最後由 bugmens 於 2014-5-10 12:31 PM 編輯 ]

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作者: tsusy    時間: 2014-5-10 11:11     標題: 回復 48# shingjay176 的帖子

第二題,這題的設計和100桃園高中相同。

100桃園高中:設 \( z \) 為複數,若 \( \frac{z-3}{z}=2(\cos80^{\circ}+i\sin80^{\circ}) \),則複數 \( \frac{z-1}{z} \) 之主輻角為 __________。
作者: shingjay176    時間: 2014-5-10 11:45

引用:
原帖由 thepiano 於 2014-4-29 11:20 AM 發表
填充 3
這題的類似題,去年竹北高中代理就考過了

此題相當於把 1~12 這 12 個自然數不重複填入一個二列六行(共 12 格)的表格中
且同一列中,右比左大;同一行中,上比下大,問有幾種填法?

轉化成一個 6 * 6 的表格,A 在左下角,B ...
thepiano 老師,你這個想法很棒。沒有做過的人,一定不可能馬上在考場想到這個方法。
技巧性太高了。所以考古題一定要熟練。

[ 本帖最後由 shingjay176 於 2014-5-10 12:01 PM 編輯 ]
作者: shingjay176    時間: 2014-5-10 12:36     標題: 回復 50# shingjay176 的帖子

剛剛做這份考題,看到填充題第四題,有種好熟悉的感覺。
原來是前年考上教師甄選那年,隨身筆記本,把不會的題目都寫下來。
我印象中這題目是出自於舊版的高中數學101。
紅筆那個部分,就是我覺得這個題目的思考關鍵。
紅色那個部分為何最關鍵,\(f(k - 1) \le f(k)\;,\;f(k) \ge f(k + 1)\),只要你寫出幾組組合數,
例如 1,2,1    1,3,3,1   1,4,6,4,1....你就會發現當中間附近那個會最大



例:投擲一粒公正骰子50次,1點出現次數為r次的機率為\( P_r \),當\( P_r \)為最大值,則其r之值為?
\( \displaystyle P_r=C_{r}^{50}(\; \frac{1}{6} )\;^6 (\; \frac{5}{6} )\;^{50-r}=\frac{C_r^{50}5^{50-r}}{6^{50}} \)
只需求\( f(r)=C_r^{50}5^{50-r} \)的最大值即可。

①\( f(r+1)\le f(r) \)
⇒\( \displaystyle C_{r+1}^{50}5^{49-r}\le C_r^{50}5^{50-r} \)

⇒\( \displaystyle \frac{50!}{(r+1)!(49-r)!}5^{49-r} \le \frac{50!}{r!(50-r)!}5^{50-r} \)

⇒\( \displaystyle \frac{1}{r+1} \le \frac{5}{50-r} \)⇒\( r \ge 7點多 \)

②另外\( f(r-1) \le f(r) \)
⇒\( \displaystyle C_{r-1}^{50}5^{51-r} \le C_r^{50}5^{50-r} \)

⇒\( \displaystyle \frac{50!}{(r-1)!(51-r)!}5^{51-r} \le \frac{50!}{r!(50-r!)}5^{50-r} \)

⇒\( \displaystyle \frac{5}{51-r} \le \frac{1}{r} \)⇒\( 5r \le 51-r \)⇒\( r \le 8點多 \)

故\( r=8 \)有最大值
作者: shingjay176    時間: 2014-5-10 16:18

填充題第五題
28樓和2樓的答案怎麼不一樣?
誰對?

............................
剛剛我自己解了一次,二樓答案對~~
一起來偵錯,看看28樓哪裡發生錯誤

[ 本帖最後由 shingjay176 於 2014-5-10 04:35 PM 編輯 ]
作者: shingjay176    時間: 2014-5-10 16:43

引用:
原帖由 David 於 2014-5-1 12:11 PM 發表
填充第五題, 我算的答案和二樓的大大不同, 貼出來想和各位請教一下, 是哪裏有問題??

所求為\(g(\frac{1}{2})\). 將\(x=\frac{1}{2}\)代入二式, 得
$$f(\frac{1}{2})=\frac{3}{2}+\int_0^2g(\frac{1}{2})dx=\frac{3} ...
我覺得問題出在\(f(x) = x + 1 + \int_0^2 {g(x)dx} \),→\(f(\frac{1}{2}) = \frac{1}{2} + 1 + \int_0^2 {g(\frac{1}{2})dx} \)

\(\frac{1}{2}\)不可以這樣直接帶入。\(\int_0^2 {g(x)dx} \) 積分完之後是一個定值,這是一個定積分。

原本被積分函數是\(g(x)\),那樣帶入變成對常數 \(g(\frac{1}{2})\)積分。
希望這回答,對你有幫助。



5.
令\( \int_{0}^{1}f(x)dx=a \),\( \int_{0}^{2}g(x)dx=b \)
\( \displaystyle \cases{\int_0^1f(x)dx=\int_0^1(x+1)dx+\int_0^1 b dx⇒a=\frac{1}{2}+1+b \cr
\int_0^2 g(x)dx=\int_0^2 (2x-3)dx+\int_0^2 a dx⇒b=4-6+2a} \)
\( \displaystyle a=\frac{1}{2} \),\( b=-1 \)
\( \displaystyle g(x)=2x-3+\frac{1}{2}=2x-\frac{5}{2} \)
所求\( \displaystyle g(\frac{1}{2})=2(\; \frac{1}{2} )\;-\frac{5}{2}=\frac{-3}{2} \)

[ 本帖最後由 shingjay176 於 2014-5-11 09:35 AM 編輯 ]
作者: Ellipse    時間: 2014-5-10 18:08

例:投擲一粒公正骰子50次,1點出現次數為r次的機率為Pr,當Pr為最大值,則其r之值為?

給個公式:  (請網友自行證明)
(a+b)^n ,一般項為C(n,r)*(a)^(n-r) * b^r---------(*)
令t=a/b  , m=[ (n+1) / (t+1)] (下高斯)
(i)當 (n+1) / (t+1) 為"非整數" , r=m 使得(*)有最大值
(ii)當 (n+1) / (t+1) 為"整數" , r=m 與r=m-1使得(*)有最大值

例: (5/6 +1/6)^50
n=50 ,a=5/6 ,b=1/6 ,t=5
m=[(n+1)/(t+1)] = [51/6] =8
r=8 使得(*)有最大值

[ 本帖最後由 Ellipse 於 2014-5-10 06:22 PM 編輯 ]
作者: shingjay176    時間: 2014-5-10 18:50     標題: 回復 10# Ellipse 的帖子

Ellipse 老師  
針對填充題第六題,我本來想看看有沒有其他解法。
結論 投降
沒有更好的方法。這個題目設定就是要從幾何圖形出發,我剛剛想用代數,三角函數,複數,想辦法圖形架在座標平面上,給定座標。未必好解。因為我要假設出很多變數。這個題目的\(AC=BC+BI\)等於是設計好的。接受記住這個輔助線的做法。我會再來說服自己,為何要這樣做。

基本上我還是使用輔助線的方法,我換個脈絡來思考。以下是我的想法,供大家參考
想法
從內心可以推出那個角度和是78度
想辦法找出 這兩個角度關係。內心條件已經用了。剩下就是AC=BC+BI
看看可以證明出三角形全等,或是相似嗎?這樣角度之間就有個連結。
為了這個目的,才搭起做(BC延長線)輔助線的想法。為了到達河的對岸。這樣你會記憶比較牢靠
我不喜歡上課,天外飛來一筆,告訴學生做輔助線。很突兀的起頭...





I是內心,所以\( ∠ABI=∠CBI=\alpha \)。
      \( ∠BAI=∠CAI=\theta \)。
\( 2 \theta+2 \theta+24^o=180^o \)⇒\( \theta+\alpha=78^o \)

作\( \overline{BK}=\overline{BI} \)
\( \overline{BI}+\overline{BC}=\overline{AC} \)⇒\( \overline{BK}+\overline{BC}=\overline{AC} \)⇒\( \overline{KC}=\overline{AC} \)
\( ΔAIC=ΔKIC \)
∴\( ∠IKB=∠CAI=\theta \)
\( ΔIBK \)為等腰三角形∴\( \alpha=2\theta \)


\( \theta+\alpha=\theta+2\theta=3\theta=78^o \)⇒\( \theta=26^o \)
∴\( ∠BAC=52^o \)

[ 本帖最後由 shingjay176 於 2014-5-11 09:40 AM 編輯 ]

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作者: shingjay176    時間: 2014-5-11 11:06     標題: 回復 40# thepiano 的帖子

這題目我看到時候,考古題有考過,就是用同餘理論去證明。
如果考場上沒有直接想出來是用 \(mod 8\),用\(mod 4\)可以證明出來嗎??
作者: thepiano    時間: 2014-5-11 11:43

引用:
原帖由 shingjay176 於 2014-5-11 11:06 AM 發表
用\(mod 4\)可以證明出來嗎??
a、b、c 是三奇數
a^2 + b^2 + c^2 ≡ 3 (mod 4)
7d^2 ≡ 0 or 3 (mod 4)
在這裡就會卡住 ...
作者: shingjay176    時間: 2014-5-11 11:47     標題: 回復 57# thepiano 的帖子

謝謝。一卡住趕緊換\(mod 8\)證明
作者: shingjay176    時間: 2014-5-11 13:53     標題: 回復 30# thepiano 的帖子

\[{a^3} + {b^3} + {c^3} = {\left( {a + b + c} \right)^3} - 3\left( {a + b + c} \right)\left( {ab + bc + ca} \right) + 3abc\]
針對計算題第四題,就是要使用乘法公式來解。如果善用乘法公式,這個題目可以解得很快。
上面這個乘法公式。前年考上教師甄選那年,這個公式有特別去記,但久沒用。還是忘記了。
剛剛在做計算題第四題。。擔心考場公式忘記。自己換個方式思考,推導了一次
\(\begin{array}{l}
{\left( {a + b + c} \right)^3} = 1{\left( {a + b} \right)^3} + 3{\left( {a + b} \right)^2}c + 3\left( {a + b} \right){c^2} + {c^3}\\
\;\;\;\;\;\;\;\;\;\;\;\;\;\;\;\; = {a^3} + 3{a^2}b + 3a{b^2} + {c^3} + 3{a^2}c + 6abc + 3{b^2}c + 3a{c^2} + 3b{c^2} + {c^3}
\end{array}\)
下面這步就是關鍵整合了
\(\begin{array}{l}
\;\;\;\;\;\;\;\;\;\;\;\;\;\;\;  = \left( {{a^3} + {b^3} + {c^3}} \right) + 6abc + 3\left\{ {{a^2}\left( {b + c} \right) + {b^2}\left( {c + a} \right) + {c^2}\left( {a + b} \right)} \right\}\\
\;\;\;\;\;\;\;\;\;\;\;\;\;\;\; = \left( {{a^3} + {b^3} + {c^3}} \right) + 6abc + 3\left\{ {{a^2}\left( {b + c + a - a} \right) + {b^2}\left( {c + a + b - b} \right) + {c^2}\left( {a + b + c - c} \right)} \right\}\\
\;\;\;\;\;\;\;\;\;\;\;\;\;\; = \left( {{a^3} + {b^3} + {c^3}} \right) + 6abc + 3\left\{ {{a^2}\left( {a + b + c} \right) + {b^2}\left( {a + b + c} \right) + {c^2}\left( {a + b + c} \right) - \left( {{a^3} + {b^3} + {c^3}} \right)} \right\}\\
\;\;\;\;\;\;\;\;\;\;\;\;\;\; = \left( {{a^3} + {b^3} + {c^3}} \right) + 6abc + 3\left\{ {\left( {a + b + c} \right)\left( {{a^2} + {b^2} + {c^2}} \right) - \left( {{a^3} + {b^3} + {c^3}} \right)} \right\}
\end{array}\)
剩下就是分別把題目給的條件給帶入,找出其他需要的條件
這樣在考場,不會因為沒有記公式,題目白白放掉了

[ 本帖最後由 shingjay176 於 2014-5-11 02:00 PM 編輯 ]
作者: hua0127    時間: 2014-5-11 17:06     標題: 回復 59# shingjay176 的帖子

興傑兄,這個公式小弟以前也有背過,但每年都會忘冏
我自己是用另一個我比較熟悉的公式去推:

\({{a}^{3}}+{{b}^{3}}+{{c}^{3}}-3abc=\left( a+b+c \right)\left( {{a}^{2}}+{{b}^{2}}+{{c}^{2}}-\left( ab+bc+ca \right) \right)\)
\(\Rightarrow {{a}^{3}}+{{b}^{3}}+{{c}^{3}}=\left( a+b+c \right)\left( {{\left( a+b+c \right)}^{2}}-3\left( ab+bc+ca \right) \right)+3abc\)
\(\Rightarrow {{a}^{3}}+{{b}^{3}}+{{c}^{3}}={{\left( a+b+c \right)}^{3}}-3\left( a+b+c \right)\left( ab+bc+ca \right)+3abc\)

這樣會比較好推嗎?還是不會XD
作者: hua0127    時間: 2014-5-11 17:43     標題: 回復 54# Ellipse 的帖子

我記得的公式是:(推導方式如之前興傑兄所提到

若 \(X\sim B\left( n,p \right)\), 假設最高點產生在\(x=k\)的位置,則
\[\left( n+1 \right)p-1\le k\le \left( n+1 \right)p\]
,故當 \(\left( n+1 \right)p\)為整數時,最高點有兩個產生在\(k=\left( n+1 \right)p-1\) 以及 \(k=\left( n+1 \right)p\)

跟橢圓老師的公式有異曲同工之妙
作者: tsusy    時間: 2014-5-12 09:02     標題: 回復 62# shingjay176 的帖子

\( f(x+1) = f(x) \Rightarrow g(x+1) = g(x) \)

所以 \( g(x) \) 也是週期函數且 1 為其週期,故 \( \int_0^1 g(x) dx = \int_0^1 g(x+\frac12) dx \)
作者: shingjay176    時間: 2014-5-12 09:20     標題: 回復 62# tsusy 的帖子

感謝寸絲的解答。。
我知道下面紅色箭頭部分的解釋了。

圖片附件: received_m_mid_1399854769376_fc24765643604a9b39_0.jpeg (2014-5-12 09:20, 76.02 KB) / 該附件被下載次數 5729
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作者: shingjay176    時間: 2014-5-12 19:54

引用:
原帖由 tsusy 於 2014-4-28 10:02 AM 發表
計算 8.
1. 題意中,並無任何地方指出 \( f(x) \) 是一個多項式。

2. 題幹不完整,缺少函數 \( f \) 的定義域及對應域,且敘述有瑕疵

個人傾向解讀為:\( f(f(x)+f(y)) = x+y \), for all \( x, y \in \mathbb{N} \)。

...
寸絲
請問一下喔,關於十八樓,松山高中計算題第八題做法。
應該就是設法找出函數\(f\)的長相,這中間可能包含了週期性,因為之前做過類似的題目,用週期性去倒推算\(f(2014)\)
所以這個題目,也盡可能去找出函數\(f\)的規則,  這個題目是\(f:N \to N\)
所以你一開始推測最小正整數 \(N=1\),\(f(1)=k\),\(k\)是正整數。這部分可以理解。
之後就開始循環帶入,依照題目給定的規則。就會發現你寫出的結論。

如此重覆(或數學歸納法)可得 \( f(p)=pk \) 且 \( f(qk)=q \), for \( p=1,4,7,10,\ldots \) 和 \( q=2,5,8,\ldots \)。

接下來如我紅色框框的部分,這部分在做甚麼?如何思考?
思考更妙的是,怎麼會想到引進 同餘 的理論。

[ 本帖最後由 shingjay176 於 2014-5-12 07:56 PM 編輯 ]

圖片附件: 圖片1.jpg (2014-5-12 19:54, 217.96 KB) / 該附件被下載次數 5618
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作者: tsusy    時間: 2014-5-12 21:04     標題: 回復 64# shingjay176 的帖子

那邊只是一些不重要繁鎖的細節,重點在一開始,到底想做什麼?

解出  \( k \),如何解 \( k \),一開始很有規律的發現 \( f(1) = k, f(4) = 4k, f(7) =7k, \ldots  \)

是不是可以利用那些關係式,使用不同順序組合,再組合出一次,像是 \( f(31) \) 的值

這麼一來對於 \( f(31) \) 我們就有兩個值必須相等,而解出 \( k \)

整個主要的想法就只有上面,剩下來對當時的我來說,就是 Try and Error

Try 幾次之後,發現不順,我就乾脆更狠心一點,不要一次代兩個數進關係式,一次帶無限多個數

原本的是 \( p,p \) 型代入得 \( qk \) 型的結果,\( qk,qk \) 型代入得 \( p \) 型結果,

所以接下來我就只剩一條路 \( p,qk \) 型代入,而得到 \( pk+q \) 型的值,如此重覆下去,相信一定會出現某些型的數列會有交集,也就是說紅框處,只是這種任意代的其中一種代法而已。

但實際上代到 \( f(pk+q) = p +qk \) 的結果,就可以解方程式了

一個整數被寫成 \( pk + q \) 的型式是不唯一的,由兩種以上不同的表示式,就可以確定 \( k \) 的值。

\( f((p+3)k+q) = f( pk + (q+3k)) \) 便可解出 \( k = \pm 1 \)

[ 本帖最後由 tsusy 於 2014-5-22 02:03 PM 編輯 ]
作者: shingjay176    時間: 2014-5-12 21:15     標題: 回復 65# tsusy 的帖子

寸絲老師,謝謝囉。
我來好好仔細消化理解你的整個絲路過程。
                                            寸絲老師思考路線的過程~~絲路
作者: Ellipse    時間: 2014-5-18 19:07

引用:
原帖由 thepiano 於 2014-5-1 07:42 PM 發表
計算第 4 題
xy + yz + zx = [(x + y + z)^2 - (x^2 + y^2 + z^2)]/2 = -3

xyz = [(x^3 + y^3 + z^3) - (x + y + z)(x^2 + y^2 + z^2 - xy - yz - zx)]/3 = -8

(xy)^2 + (yz)^2 + (zx)^2 = (xy + yz + zx)^2 - 2xy ...
另解:前面仿鋼琴兄做法先算出xy+yz+zx=-3, xyz=-8
設x,y,z為f(t)=t^3-2t^2-3t+8=0的三解
所以x^3+1=2x^2+3x-7 ,y^3+1=2y^2+3y-7 , z^3+1=2z^2+3z-7
又2t^2+3t-7=0其解為p=(-3+√65)/4 ,q=(-3-√65)/4
所求=(2x^2+3x-7)(2y^2+3y-7)(2z^2+3z-7)=8(x-p)(y-p)(z-p)(x-q)(y-q)(z-q)------------(*)
又f(p)=(p-x)(p-y)(p-z)=23p/4 -17/4 ; f(q)=(q-x)(q-y)(q-z)=23q/4 -17/4  (由綜合除法得)  代入(*)
所求=8*(-61)=-488       (後面-61的化簡可用平方差效果)

[ 本帖最後由 Ellipse 於 2014-5-18 07:12 PM 編輯 ]
作者: kyrandia    時間: 2014-8-26 14:42     標題: 計算 第2

之前有老師說  
計算第二
log(sin1*sin2*....*sin89))   在數學101  裡面有
我都找不到....懇求頁數為何....感恩

順便再請問計算第5   這一題是不是p點應該在ABCD的內部才對.....

計算第八   之前有老師解出來   真的非常漂亮...有很多地方真的是神來之筆
但是我有一個疑問...如果f(x)=x的話    那為什麼題目要限制自變數和應變數都為自然數
最大必要條件應該不是限制在任何實數....甚至是任何複數....在這個條件下   不影響答案....
當然題目要給哪些條件是看出題老師...但是以往各位老師在出題目時不是都會思考這一點嗎....
而之前老師的解法   把自變數和應變數都為自然數的這個條件發揮的淋淋盡致
小弟的認知是那位老師的解法是唯一解法...但是前提必須為自然數
所以題目才給自然數.....才疏學淺....請各位老師指正......
作者: tsusy    時間: 2014-8-26 15:31     標題: 回復 68# kyrandia 的帖子

計算 2. 你打錯題目了,松山高中這題,只有奇數的度是

是求 \( \log_2 ( \sin1^\circ \sin3^\circ \sin5^\circ \cdots \sin 89^\circ ) \)

在 新高中數學101(修訂版) 42.三角(九) 和角公式與倍角公式 p147 例題 4

至於不小心打錯的題目,也有類似題 46 複數之方根與幾何意義 p161 例題 3

而計算 8. 定義域、對應域的問題在 #18 處,我的回文第 2 點,有討論到,在定義域和對應域都是實數系的情況下,滿足該條件的函數會不唯一,使得 \( f(2014) \) 的值有不只一種可能(實際上是無限多種可能)
作者: kyrandia    時間: 2014-8-26 19:05

感謝寸絲老師的回覆,原來是在修訂版,看來得再去找這一本書
另外計算第一題我的做法如下,但是跟老師的答案有出入,請老師指正
做橢圓,令焦點為a,b   過b做焦弦交橢圓於c,d
分別做過c,d兩點的切線為m,n
再分別以m,n為對稱軸做a的對稱點e,f
由光線性質可知e,c,d,f共線
再令三角形acd的內心為i,則不難發現三角形idc和三角形afe相似
我的想法是這樣,因為三角形acd的周長固定,所以要面積最大等同於內切圓半徑越大,
也就是需i點到線段cd的距離越大越好
又因為三角形idc相似於三角形afe,所以等同於a點到線段ef的距離越大越好(屬於連續型變化)
因此可知當cd為正焦弦時即為所求
不好意思,手機發文在加上不會上傳附加檔案,希望各位看的懂  感恩
作者: tsusy    時間: 2014-8-26 19:39     標題: 回復 70# kyrandia 的帖子

我手邊並沒有舊版,不知道舊本有沒有。因此除了頁碼外,也附上了單元名稱
作者: tsusy    時間: 2014-8-26 20:08     標題: 回復 70# kyrandia 的帖子

引用:
原帖由 kyrandia 於 2014-8-26 07:05 PM 發表
...
又因為三角形idc相似於三角形afe,所以等同於a點到線段ef的距離越大越好(屬於連續型變化)
因此可知當cd為正焦弦時即為所求
不好意思,手機發文在加上不會上傳附加檔案,希望各位看的懂  感恩
到相似形為止的論證都沒什麼問題,但兩三角形的比例不是常數

所以 a 到 ef 有最大值時, i 到 cd 不一定是最大值!!
作者: kyrandia    時間: 2014-8-26 20:34

感謝   我想通了.....
作者: thepiano    時間: 2014-8-26 20:54

引用:
原帖由 kyrandia 於 2014-8-26 07:05 PM 發表
原來是在修訂版,看來得再去找這一本書
舊版的這題在 P146
作者: kyrandia    時間: 2014-8-27 09:29     標題: 70樓的帖子是103年桃園高中的計算題

如標題....發完之後才發現發錯...不好意思....




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