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110年大學學測數學試題+完整詳解(俞克斌老師提供)00

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想請教各位老師
多13的(4)(5)有兩個做法
1.利用插值法來想
2.利用三次函數與指數函數的圖形
不知道哪一個作法比較會是考生使用的?

我的想法是
2.偏新課綱的作法
因為舊課綱的學生
三次函數的圖形應該不太熟悉

感謝老師們的指教!

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