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為何兩硬幣要視為不同的兩硬幣?

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原帖由 Ellipse 於 2014-5-29 01:38 PM 發表
不用含沙射影,指桑罵槐,就直接講我就好
在你還沒出現前,我和鋼琴兄在美夢成真
及math pro回答過無數網友問題
網友也都很客氣,大家也都很和氣
從來都沒有什麼紛爭出現過
直到你出現...

如果不信任美夢成真及math pro ...
至於Ellipse老師,你的學識令人佩服,
我也認同這裏的各位都很客氣、和氣的求教、指教,
也許您可以享受指教別人、解題的成就感,但我想由於我的出現說明了你欠缺接受指正的度量及雅量
而你回答我問題的態度實在不敢恭維,(例如請人去鑽研其他題目、請人拿此觀念去試教看看,看會得幾分阿)
如果是這樣子的交流,為了版上良好的討論環境,這部分少一些您的蹤影我想是Z>B

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回復 25# andydison 的帖子

對耶!! 謝謝您的意見!
如果是將球排成一列,然後用隔板來分球
那麼這樣子的分球方式就使樣本空間裡的每一個樣本點出現機會相等了!
當然我並不是不知道以隔板分球早在高中教材中有,
只是看到分球,就被常見的一球一球分而固化了思考模式,
謝謝您提供的想法,我終於確實的理解劉教授所說:"根本沒有談如何分, 何談機率"了
Thx~!

[ 本帖最後由 farewell324 於 2014-5-29 03:36 PM 編輯 ]

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