標題:
114高中數學能力競賽
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作者:
3s4s5s
時間:
2025-11-7 03:46
標題:
114高中數學能力競賽
想請問有沒有老師或是學生有114高中數學能力競賽的題目?
115.5.15補充
嘉義高中 歷年學科能力競賽全國決賽試題
https://www.cysh.cy.edu.tw/p/406-1008-57252,r180.php
114高中數學能力競賽決賽總報告
https://drive.google.com/drive/f ... Fvd6tJlnTz3L-n37928
作者:
DavidGuo
時間:
2025-12-6 22:59
你要問哪一區的……縣市的有十幾區
還有全國的,今天剛考完。
作者:
3s4s5s
時間:
2025-12-18 00:50
都可以啊 有的話就可以傳上來 感謝
作者:
ideriderider
時間:
2026-1-15 20:10
標題:
114高中數學學科能力競賽
想問一下有老師有114學年度數學學科能力競賽的全國決賽試題和各地區複賽試題嗎,想看一下,感謝!
作者:
weiye
時間:
2026-1-15 20:30
相同主題合併。
作者:
bugmens
時間:
2026-5-15 22:28
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1.
正四面體的頂點和各邊中點共有10個點,在這10個點中任取4個不共面的點,共有
種取法。
2.
在空間中,若\(ABCD\)為邊長2的正方形,\(P\)、\(Q\)分別為\(\overline{AB}\)、\(\overline{AD}\)的中點,\(\overline{RC}\)垂直正方形\(ABCD\)所在的平面,且\(\overline{RC}=1\),則 點到平面\(PQR\)的距離為
。
3.
當一個正整數,從最左邊第二位開始,每個數字都比其左邊的數字大,且最左邊數字與最右邊數字的差為2的倍數,稱此數為「同升數」,例如36789是一個五位同升數,3659不是一個四位同升數。所有四位同升數共有
個。
4.
若數列\(a_n\)為公差\(d\neq0\)的等差數列,且\(a_{k_1},a_{k_2},\cdots,a_{k_m}\)為等比數列,其中\(k_1=1,k_2=4,k_3=13\),則\(k_1+k_2+\cdots+k_m=\)
(以符號\(m\)表示)。
5.
若\(a>0\),且不等式\(\displaystyle\left|1-\frac{ax+a^2}{\sqrt{x}}\right|\leq1\)在\(\displaystyle\frac{1}{4}\le x\le 1\)時恆成立,則\(a\)的取值範圍為
。
6.
求方程式\(\sqrt[3]{x-3}+\sqrt[3]{6x-16}+7x-19=0\)的解\(x=\)
。
7.
在\(\triangle ABC\)中,\(D\)、\(E\)、\(F\)分別在\(\overline{BC}\)、\(\overline{CA}\)、\(\overline{AB}\)上,且\(\overrightarrow{DC}=3\overrightarrow{BD}\),\(\overrightarrow{EC}=4\overrightarrow{AE}\),\(\overrightarrow{FB}=\overrightarrow{AF}\)。若\(G\)為\(\triangle DEF\)的重心,且\(\overrightarrow{AG}=\alpha\overrightarrow{AB}+\beta\overrightarrow{AC}\),則數對\((\alpha,\beta)=\)
。
8.
若實數\(a\)滿足\(\displaystyle(7\cdot\sqrt[3]{20}-a)^{\frac{1}{6}}=\sqrt[3]{\frac{5}{3}}-\sqrt[3]{\frac{2}{3}}\),則\(a=\)
。
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1.
在\(\triangle ABC\)中,設\(a,b,c\)分別為\(\angle A,\angle B,\angle C\)的對邊長,且\(\angle A>\angle B\)。若\(\tan A,\tan B\)為方程式\(x^2-5x+6=0\)的兩根,且\(c=\sqrt{10}\),則\(\triangle ABC\)最長邊的長度為
。
2.
兩人輪流擲骰子,每次擲兩顆骰子,首先擲出點數和大於6的人獲勝,否則,就換另一個人擲。在此條件下,先擲的人獲勝機率為
。
3.
將\(\displaystyle\frac{1-\sqrt{3}\tan10^{\circ}}{\sqrt{1-\cos20^{\circ}}}\)化為最簡根式為
。
4.
有15個人圍成一圈。從這15人中選出5人,其中任兩人皆不相鄰的方法有
種。
5.
坐標空間中,\(A,B\)兩點在某直線\(L\)上的投影點分別為\(C,D\)。已知\(\overline{AC}=\overline{BD}=\sqrt{3}\),且兩直線方程式分別為\(AC\):\(\displaystyle\frac{x-1}{2}=\frac{y-2}{3}=z-1\)與\(BD\):\(\displaystyle\frac{x+2}{2}=\frac{y}{-1}=\frac{z+1}{-1}\),則\(\overline{AB}\)的長度為
。
6.
在\(x+3y=1\)的條件下,若\(\sqrt{x^2+y^2}+x\)的最小值為\(m_1\),\(\sqrt{x^2+y^2}+y\)的最小值為\(m_2\),則\(m_1+m_2\)之值為
。
7.
平面上,若四邊形\(ABCD\)滿足\(\overline{AB}+\overline{BD}+\overline{DC}=12\),且有最大面積,則\(\overline{AC}\)的長度為
。
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1.
所有滿足\(2x^2+y^2=2x-2xy+115\)之正整數對\((x,y)\)為
。
2.
\((\sqrt{x}+1)^4(x-1)^5\)的展開式中,\(x^4\)的係數為
。
3.
已知\(a,b,c\)為質數,且滿足\(a^2+b^2+c^2+abc=445\)。則\(a^3+b^3+c^3=\)
。
4.
已知\(A,B,C,D\)是以\(O\)為球心的球面上的四點,而且空間中直線\(\overleftrightarrow{AB},\overleftrightarrow{AC},\overleftrightarrow{AD}\)兩兩互相垂直,且線段長\(\overline{AB}=8,\overline{AC}=9,\overline{AD}=12\),則此球的半徑為
。
5.
令\(x\)和\(y\)為兩個實數。已知\(\begin{bmatrix}\sqrt{2}&1\end{bmatrix}\begin{bmatrix}-1&1\\2&-1\end{bmatrix}^{19}\begin{bmatrix}x\\y\end{bmatrix}=\begin{bmatrix}0\\0\end{bmatrix}\)若\(x^2+y^2\neq0\),則\(\displaystyle\frac{x^2-y^2}{x^2+y^2}\)之值為
。
6.
數字卡片1,2,3,4,5,每張都各有紅、黃、綠三張,共15張。從其中抽出5張,每個數字都出現,且每個顏色也都出現的方法數有
種。
7.
設\(P(x)=x^4+ax^3+bx^2+cx+1\),其中\(a,b,c\)均為實數。已知\(P(x)=0\)的所有根在複數平面的單位圓內或圓上,則\(2a^2-c^2-4b\)的最大值為
。
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1.
箱子裡有若干顆球,其中有15顆紅球,其餘為藍球。現從箱子中抽球,每顆球被抽中的機率皆相同。已知隨機自箱子中抽出兩顆球時,兩顆球同色的機率恰為\(\displaystyle\frac{1}{2}\),則箱子裡一開始最多有
顆球。
2.
設\(n\)為正整數。若不存在正整數\(k\)滿足\(\displaystyle\frac{8}{13}<\frac{k}{n}<\frac{5}{8}\),則\(n\)的最大可能值為
。
3.
設\(\langle a_n\rangle\)為實數數列,滿足\(a_0=0,a_1=1\),且對任意非負整數\(n\),都有\(a_{n+2}-2a_{n+1}+a_n=n+1\)則\(a_n=\)
(以\(n\)的函數表示之)。
4.
設\(m\)為實數。若方程式\(|x^2-4x|-2mx-1=0\)有四個相異實根,則\(m\)的範圍為
。
5.
設\(f\)是定義在區間\([-1,1]\)的函數,且對所有的\(\displaystyle x\in\left[0,\frac{\pi}{2}\right]\),都有\(\displaystyle f(\cos(2x))=\sin\frac{x}{2}-\cos\frac{x}{2}\),則\(\displaystyle f\left(\frac{7}{8}\right)\)之值為
。
6.
設\(n\)為正整數。若\(\displaystyle\sum_{k=1}^{n}\left[\frac{1+2k}{3}\right]>2025\)則\(n\)的最小可能值為
。
註:\([x]\)表示不超過實數\(x\)的最大整數。
7.
坐標空間中,已知圓\(C\)在平面\(4x-3z=0\)上,且\(C\)的圓心為\((0,1,0)\),半徑為5。設在圓\(C\)上與平面\(2x+2y+z=32\)最接近的點為\(P\),且\(P\)到坐標原點的距離為\(\sqrt{m+\sqrt{n}}\),其中\(m,n\)均為整數,則數對\((m,n)=\)
。
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1.
求滿足\(xy^2(x+y^2)=2^{25}\)的所有正整數解。
2.
令\(x\)和\(n\)為正整數,若\(x^n+2^n+1\)整除\(x^{n+1}+2^{n+1}+1\),求\((x,n)\)。
3.
設\(n\)為正整數,令\(S(n)\)表示將\(1,3,\dots,2n+1\)等連續\(n+1\)個奇數中任兩數的乘積相加的總和,例如\(S(1)=1\cdot3=3\),\(S(2)=1\cdot3+1\cdot5+3\cdot5=23\),求\(S(15)\)。
4.
已知\(\overline{AB}\)是平面上長度等於1的線段,點\(C\)是\(\overline{AB}\)線段上的一個動點且\(C\neq A,B\),令\(D\)是平面上滿足\(\overline{DB}\perp\overline{AB}\)且\(\overline{DB}=\overline{AC}\)的點,連結\(\overline{AD}\)線段且令\(E\)是\(\overline{AD}\)線段上滿足\(\overline{CE}\perp\overline{AD}\)的點,求\(\overline{BE}\)的最小值。
5.
設函數\(\displaystyle f(x)=\frac{\sin9x}{\sin x}+\frac{\cos9x}{\cos x}\),若\(x\in\left(0,\frac{\pi}{2}\right)\)且滿足\(\displaystyle f(x)=-\frac{5}{2}\),求\(\cos2x\)。
6.
設\((x_0,y_0,z_0)\)同時在兩個平面\(x+2y+z=4\)及\(2x+y+3z=9\)上,求\(|x_0-1|+|y_0-2|+|z_0-3|\)的最小值。
7.
令\(d(n)\)為整除n的最大奇數,例如\(d(1)=d(2)=d(4)=1\),\(d(6)=3\),設\(\displaystyle S(n)=\sum_{i=1}^nd(i)\),求\(S(2^{100})\)。
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1.
已知\(A(0,0),B(2,0),C(2,3),D(6,3)\)為坐標平面上四個點,\(P\)為一動點,\(a\)為\(\overline{PB}\)與\(\overline{PC}\)的最大值,\(b\)為\(\overline{PA}\)與\(\overline{PD}\)的最小值。若\(a<b\),求所有\(P\)點所成的區域面積。
2.
設\(\displaystyle f(x)=\frac{2\sin^2x+4\sin2x+3}{\sin x+\cos x}\),\(\displaystyle 0\le x\le\frac{\pi}{2}\)。已知當\(x=a\)時,\(f(x)\)有最小值\(b\),求\(a+b\)的值。
3.
如圖,正方形\(ABCD\)的邊長為4,點\(E\)在\(\overline{AD}\)上,點\(F\)在線段\(\overline{CE}\)上,使得\(\overline{CF}=2\)以及\(\overline{FE}=3\),作一圓與\(\overline{CE}\)及\(\overline{CB}\)相切且F是切點,連接\(\overline{BF}\)使得\(\overline{BF}\)與圓相交於另一點G,求\(\overline{FG}\)的長。
4.
四面體\(A-BCD\)中,已知\(\overline{AB}=\overline{AD}=3,\overline{BC}=\overline{CD}=4,\overline{BD}=5\),滿足此條件的四面體中,當其外接球半徑為最小時,求此時的\(\overline{AC}\)長。
5.
設\(S=\{1,2,3,4,5,6,7,8,9,10\}\),已知\(A\)為\(S\)的子集合,且\(A\)不包含任意兩個相鄰的整數,求滿足此條件的\(A\)共有幾個。
6.
設\(m,c\)為實數,已知直線\(y=mx+c\)可將坐標平面分成兩個恰交於此線的半平面,且使得\(y=2x^2-5x+7\)與\(\displaystyle y=1-\frac{x^2}{4}\)的圖形分別落在此兩半平面中。若\(m\)的最小值為\(m_1\),最大值為\(m_2\),求\(m_1^2+m_2^2\)的值。
7.
設\(\mathbb{N}\)表所有正整數所成的集合,\(f\):\(\mathbb{N}\to\mathbb{N}\)為一函數,滿足\(f(1)=3\),且對所有正整數\(m,n\),均有:\(f(m+n)=f(m)+f(n)+2mn\)若\(f(n)=2024\),求\(n\)的值。
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