標題:
104永春高中二招
[打印本頁]
作者:
agan325
時間:
2015-5-29 23:22
標題:
104永春高中二招
這次還是印象中,所以請大家幫忙補充題意和題目
附件:
104永春高中二招.pdf
(2015-5-29 23:22, 168.7 KB) / 該附件被下載次數 9976
https://math.pro/db/attachment.php?aid=2901&k=5d4e32429b8cb23b1660d5287498995e&t=1732247264
作者:
agan325
時間:
2015-5-30 09:18
標題:
回復 1# agan325 的帖子
昨晚睡夢中想起,第三題的各項係數可為【正整數】或【0】
作者:
EZWrookie
時間:
2015-5-30 10:59
標題:
回復 2# agan325 的帖子
第三題,最低次方的\( f(x)=86x^2-81x+2 \)。
顯然一次方的多項式不滿足\( f(1)=7 \),\( f(0)=0 \)。
所以從2次方下手
考慮\( 7^2-7=42 \)且\(\displaystyle \frac{3649-2}{42}\)約等於86.8,所以從二次方係數為86開始「湊」
作者:
thepiano
時間:
2015-5-30 16:04
標題:
回復 1# agan325 的帖子
計算第1題
\(\begin{align}
& {{a}^{2}}{{b}^{2}}=4{{a}^{5}}+{{b}^{3}} \\
& {{a}^{2}}\left( {{b}^{2}}-4{{a}^{3}} \right)={{b}^{3}} \\
\end{align}\)
令\(a=md,b=nd,\left( a,b \right)=d\)
\(\begin{align}
& {{m}^{2}}{{d}^{2}}\left( {{n}^{2}}{{d}^{2}}-4{{m}^{3}}{{d}^{3}} \right)={{n}^{3}}{{d}^{3}} \\
& {{m}^{2}}\left( {{n}^{2}}d-4{{m}^{3}}{{d}^{2}} \right)={{n}^{3}} \\
& m=1,a=d \\
& {{n}^{2}}a-4{{a}^{2}}={{n}^{3}} \\
& 4{{a}^{2}}-{{n}^{2}}a+{{n}^{3}}=0 \\
& a=\frac{{{n}^{2}}\pm n\sqrt{{{n}^{2}}-16n}}{8} \\
\end{align}\)
令\({{n}^{2}}-16n={{k}^{2}}\quad ,k\in N\)
\(\begin{align}
& {{\left( n-8 \right)}^{2}}-{{k}^{2}}=64 \\
& \left( n-8+k \right)\left( n-8-k \right)=64 \\
& \left( n-8+k,n-8-k \right)=\left( 32,2 \right),\left( 16,4 \right),\left( 8,8 \right),\left( -2,-32 \right),\left( -4,-16 \right),\left( -8,-8 \right) \\
& \left( n,k \right)=\left( 25,15 \right),\left( 18,6 \right),\left( 16,0 \right),\left( -9,15 \right),\left( -2,6 \right) \\
& \\
& a=\frac{{{n}^{2}}\pm nk}{8}=\frac{n\left( n\pm k \right)}{8} \\
& \left( n,k \right)=\left( 25,15 \right),\left( a,b \right)=\left( 125,3125 \right) \\
& \left( n,k \right)=\left( 18,6 \right),\left( a,b \right)=\left( 54,972 \right),\left( 27,486 \right) \\
& \left( n,k \right)=\left( 16,0 \right),\left( a,b \right)=\left( 32,512 \right) \\
& \left( n,k \right)=\left( -9,15 \right),\left( a,b \right)=\left( 27,-243 \right) \\
& \left( n,k \right)=\left( -2,6 \right),\left( a,b \right)=\left( -1,2 \right),\left( 2,-4 \right) \\
\end{align}\)
共7組解
作者:
艾瑞卡
時間:
2015-5-30 17:54
請教填充第2,5題 謝謝
作者:
thepiano
時間:
2015-5-30 22:02
標題:
回復 5# 艾瑞卡 的帖子
填充第2題
\(\begin{align}
& {{\left( 3x-2 \right)}^{2}}<a{{x}^{2}} \\
& \left( 9-a \right){{x}^{2}}-12x+4<0 \\
\end{align}\)
恰有2個整數解,易知\(a\ne 9\)
令二次函數\(f\left( x \right)=\left( 9-a \right){{x}^{2}}-12x+4\)
若\(a>9,f\left( x \right)\)圖形開口朝下,\(f\left( x \right)<0\)會有無限多個整數解
故\(a<9,f\left( x \right)\)圖形開口朝上,判別式\({{\left( -12 \right)}^{2}}-4\left( 9-a \right)\times 4>0\quad \to \quad a>0\)
\(0<a<9\)
若\(f\left( 1 \right)=1-a>0\quad \to \quad a<1\),頂點橫坐標\(=-\frac{-12}{2\left( 9-a \right)}=\frac{6}{9-a}<\frac{3}{4}\),此時\(f\left( x \right)<0\)無整數解
故\(f\left( 1 \right)<0\)且\(f\left( x \right)<0\)的二個整數解為1和2
\(\begin{align}
& f\left( 2 \right)=-4a+16<0\quad \to \quad a>4 \\
& f\left( 3 \right)=-9a+49\ge 0\quad \to \quad a\le \frac{49}{9} \\
& 4<a\le \frac{49}{9} \\
\end{align}\)
作者:
thepiano
時間:
2015-5-31 10:21
標題:
回復 5# 艾瑞卡 的帖子
填充第 5 題
這種題目考填充,會不會有人畫一畫再用量角器量啊?還是連量角器都不能帶進去?
用三角函數可以湊出答案是 10 度
不過還是等高手來個漂亮的純幾何解吧!
作者:
pretext
時間:
2015-5-31 13:03
標題:
回復 7# thepiano 的帖子
中間過程省略一些
image.jpg
(817.76 KB)
2015-5-31 13:03
大致上是這樣解~
圖片附件:
image.jpg
(2015-5-31 13:03, 817.76 KB) / 該附件被下載次數 8099
https://math.pro/db/attachment.php?aid=2902&k=28c3ab1eb4fa155e2549d82345d86b7b&t=1732247264
作者:
agan325
時間:
2015-5-31 17:24
標題:
回復 3# EZWrookie 的帖子
多謝EZWrookie老師的解答
因為印象中各項係數為正整數或0,這樣的話該從何下手
我用推的也推好久 多謝老師
作者:
liusolong
時間:
2015-5-31 20:14
標題:
新增兩題
新增兩題
以下按照考題題號:
4.
\( a_{n+3}=a_{n+2}+a_{n+1}+a_{n} \),\( \forall n \in N \),又\( a_1=a_2=a_3=1 \),已知\( a_{28}=6090307 \),\( a_{29}=11201821 \),\(a_{30}=20603361\),求\( \displaystyle \sum_{k=1}^{28}a_k \)除以100的餘數
這題我算34,不知是否正確?
7.
\( \displaystyle a=\frac{1}{4}+\frac{\sqrt{3}}{4}i \),\(z_n=1024a^n\),求\( |\; z_9-z_{11} |\;= \)?
這題我算\( \displaystyle \frac{\sqrt{21}}{2} \),不知是否正確?
附件:
104 永春第二次.pdf
(2015-5-31 20:14, 46.34 KB) / 該附件被下載次數 8911
https://math.pro/db/attachment.php?aid=2905&k=6b7337a8a7b564b52180e923c3f02c6b&t=1732247264
作者:
thepiano
時間:
2015-5-31 20:44
標題:
回復 10# liusolong 的帖子
應該都正確,第 4 題是 2006 AIME 的題目
作者:
agan325
時間:
2015-5-31 22:16
標題:
回復 10# liusolong 的帖子
多謝 liusolong 的補充
還想問你這兩題是怎麼算的
當初就沒有想到,所以才記不起來題目
多謝老師
作者:
liusolong
時間:
2015-5-31 23:15
考場是如此寫的,方法可能不好
圖片附件:
IMAG0563.JPG
(2016-2-11 09:16, 327.84 KB) / 該附件被下載次數 4950
https://math.pro/db/attachment.php?aid=2906&k=a3b8c80237a06f2954bce77922b59e16&t=1732247264
作者:
liusolong
時間:
2015-5-31 23:48
標題:
原來是檔案太大
原來是檔案太大
圖片附件:
IMAG0564 (1).JPG
(2016-2-11 09:19, 270.98 KB) / 該附件被下載次數 4971
https://math.pro/db/attachment.php?aid=2907&k=7f94120ce3a5122cb54758e2093c5e5c&t=1732247264
作者:
EZWrookie
時間:
2015-6-1 13:33
標題:
回復 9# agan325 的帖子
我是以係數為正整數或0開始推的。
說仔細一點好了
若f(x)=ax+b,由f(1)=7,f(0)=2 的條件可知 a=5,b=2。顯然不符合f(7)=3649
若f(x)=ax^2+bx+c,由f(1)=7,f(0)=2,f(7)=3649 的條件
可知 c=2,a+b=5(即a跟b必須差5) 且a*7^2+7b=3649-2。
考慮72−7=42且\(\frac{3649-2}{42}\)約等於86.8,
所以從二次方的係數a約為86附近,而第一次就湊對了。
或許有更嚴謹的方式,準確的找出來。 但我目前的功力只能用湊的XD
作者:
thepiano
時間:
2015-6-1 13:56
標題:
回復 15# EZWrookie 的帖子
這樣的話,一次項係數是負的,應該不是題目要的
作者:
thepiano
時間:
2015-6-1 17:36
標題:
回復 2# agan325 的帖子
剛算了一下,如果各項係數要正整數或 0,答案是無解
作者:
peter0210
時間:
2016-2-10 10:21
請教第一題答案是\( \displaystyle \frac{x^2}{4}+\frac{y^2}{3}=1 \)嗎?
作者:
thepiano
時間:
2016-2-10 12:13
標題:
回復 18# peter0210 的帖子
對!
作者:
peter0210
時間:
2016-2-10 20:13
請問thepiano老師,計算第一題
第6個式子\(m=1\),\(a=d \)
小弟一直看不懂,請教老師這是為什麼呢?感謝
作者:
thepiano
時間:
2016-2-11 09:12
標題:
回復 20# peter0210 的帖子
m 和 n 互質
作者:
litlesweetx
時間:
2016-12-14 10:37
請問各位老師,計算2要用什麼方法證明呢?謝謝~
作者:
tsusy
時間:
2016-12-14 14:50
這題是 103學年學科能力競賽 數學科決賽 筆試二 第三題
解答見
http://pisa.math.ntnu.edu.tw/fil ... _writtenexam_2s.pdf
作者:
thepiano
時間:
2016-12-14 15:51
標題:
回復 22# litlesweetx 的帖子
計算第二題
另解
圖片附件:
20161214.jpg
(2016-12-14 15:51, 162.56 KB) / 該附件被下載次數 5986
https://math.pro/db/attachment.php?aid=3712&k=0defa4511ccf59d4cdc49c50c9520cfa&t=1732247264
歡迎光臨 Math Pro 數學補給站 (https://math.pro/db/)
論壇程式使用 Discuz! 6.1.0