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標題: 103學測數學答案與詳解 [打印本頁]

作者: 俞克斌 時間: 2014-1-18 18:42 標題: 103學測數學答案與詳解

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作者: 老狗 時間: 2014-1-18 20:40

選填A的解答可以直接用cos,因為高三才會學到sec,
所以對高二的學生講解時,他們沒學過..
選填B2的部份可以用兩個判別式均等於0來解聯立方程組,
這樣只要用到一個觀念即可(一個交點所以判別式D=0)!

作者: weiye 時間: 2014-1-19 18:04

單選第 4 題：

因為 \(2x\geq\left|4x-12\right|\geq0\Rightarrow x\geq0\)

\(\left|4x-12\right|\leq 2x\Rightarrow -2x\leq4x-12\leq2x\Rightarrow 2\leq x\leq6\)

選填A的解答若不用三角函數來寫，直接用相似三角形來寫的話，國中生就可以看得懂了。

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作者: cfyvzuxiz 時間: 2014-1-25 16:30 標題: 回復 3# weiye 的帖子

瑋岳大大!!
請問您所說遞迴的式子，
如果當n=4時
a(4)如何會等於a(3)+a(2)

作者: tsusy 時間: 2014-1-25 16:39 標題: 回復 4# cfyvzuxiz 的帖子

最左邊如果是一直，就會變 \(a_3\)，如果是兩橫就變 \(a_2\)

順帶來個暴力解，先橫後直，由下往上，由左至右，窮舉如下

以學測的定位來說，這題要考學生的應該不會是遞迴的方式。

以這個數字的答案來說，只要肯有規律的去數，不難數出答案。

[ 本帖最後由 tsusy 於 2014-1-25 11:01 PM 編輯 ]

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作者: cfyvzuxiz 時間: 2014-1-27 16:21 標題: 回復 5# tsusy 的帖子

感恩寸絲sir，
所以此題想考學生的觀念就是計數原理嗎!?
有些摸不著頭緒...此題想要表達的是什麼...

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