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任何事情都有好的一面,
現在放棄就看不見了。

俞克斌 發表於 2014-1-18 18:42

103學測數學答案與詳解

請參考
惠請提供其他解法
謝謝

老狗 發表於 2014-1-18 20:40

選填A的解答可以直接用cos,因為高三才會學到sec,
所以對高二的學生講解時,他們沒學過..
選填B2的部份可以用兩個判別式均等於0來解聯立方程組,
這樣只要用到一個觀念即可(一個交點所以判別式D=0)!

weiye 發表於 2014-1-19 18:04

[attach]2017[/attach]



單選第 4 題:

因為 \(2x\geq\left|4x-12\right|\geq0\Rightarrow x\geq0\)

\(\left|4x-12\right|\leq 2x\Rightarrow -2x\leq4x-12\leq2x\Rightarrow 2\leq x\leq6\)



選填A的解答若不用三角函數來寫,直接用相似三角形來寫的話,國中生就可以看得懂了。

cfyvzuxiz 發表於 2014-1-25 16:30

回復 3# weiye 的帖子

瑋岳大大!!
請問您所說遞迴的式子,
如果當n=4時
a(4)如何會等於a(3)+a(2)

tsusy 發表於 2014-1-25 16:39

回復 4# cfyvzuxiz 的帖子

最左邊如果是一直,就會變 \(a_3\),如果是兩橫就變 \(a_2\)

順帶來個暴力解,先橫後直,由下往上,由左至右,窮舉如下

[attach]2018[/attach]

以學測的定位來說,這題要考學生的應該不會是遞迴的方式。

以這個數字的答案來說,只要肯有規律的去數,不難數出答案。

[[i] 本帖最後由 tsusy 於 2014-1-25 11:01 PM 編輯 [/i]]

cfyvzuxiz 發表於 2014-1-27 16:21

回復 5# tsusy 的帖子

感恩寸絲sir,
所以此題想考學生的觀念就是計數原理嗎!?
有些摸不著頭緒...此題想要表達的是什麼...

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