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人一開始盲目追逐就沒有時間去思考,
更不可能將自己浮躁的心沉澱下來,
要培養優雅的氣質,首先必須學會「安靜」。

agan325 發表於 2012-6-15 01:01

101復興高中

這些都是我憑印象記憶的!若有欠缺,也希望大家能幫忙補充
1. \(f(x)=x^{30}+1\),\(g(x)=(x^3+1)(x^6-4)\) ,求f(x)除以g(x)的餘式....(這感覺跟全國的考古題類似)
2. 證明 0.3<log2<0.4
4. 若a、b、c都是正數,證明 (a/b+c) + (b/a+c) + (c/a+b) >= 3/2
6. 有一個Q點,若有一P點在拋物線 y=x^2+1上面,已知 內積 OP向量*OQ向量<1,是繪出Q的區域
8. a為實數, 0 <= x <= 1(這是x範圍),而 y=x(x-a)(x-1)和x軸所圍成的面積叫做S(a)
   (1) 求 S(a)=???
   (2) S(a)的最小值為=???
9. 有一個人在投球,假設P(n)為第n球球進的機率,若前一球投進,下一球投進的機率是0.8,若前一球沒進,
    下一球投進的機率是0.6,已知P(1)=1
    (1)求P(2)=??  P(3)=???  P(4)=???
    (2)P(n)=????  (用n來表示)
    (3) lim P(n)=????
10. 有1種1元郵票、2種2元郵票,要貼滿15元且排成一列,請問有多少種排法?

請各位看官笑納!
101.6.16
學校已經公佈試題
感謝jen123告知

[[i] 本帖最後由 agan325 於 2012-6-23 06:22 PM 編輯 [/i]]

lianger 發表於 2012-6-15 01:27

回復 1# agan325 的帖子

幫補第3題:
能不能找到三個正整數,使得其中任兩數的和除以第三數的餘數皆為1?

tuhunger 發表於 2012-6-15 14:59

第4題

復興第4題: (印象中景美女中也有考)

解法如附件: 有人可以教我如何直接在網頁上打數學符號嗎?

meifang 發表於 2012-6-15 21:10

我忘記這是第幾題 但我想問這題 式子列出來 但是我不會算最小值
在複數平面上有兩個點 P、 Q ,主福角分別是theta 和 -(theta), P、 Q和原點O所形成的三角形面積為S。G為三角形OPQ的重心,證明線段OP的最小值為2/3*根號(S*cot(theta))。

不會打數學符號> <

老王 發表於 2012-6-15 21:51

回復 4# meifang 的帖子

我想你的問題應該是求 \( OG \) 的最小值。
要弄清楚, \( S \) 和 \( \theta \) 是定值。
假設 \( OP=p, OQ=q \) ,那麼 \( P(p\cos\theta, p\sin\theta), Q(q\cos\theta,-q\sin\theta) \)
面積 \(\displaystyle S=\frac{1}{2}pq\sin2\theta, \rightarrow pq=\frac{2S}{\sin2\theta} \)
\(\displaystyle OG^2=(\frac{(p+q)\cos\theta}{3})^2+(\frac{(p-q)\sin\theta}{3})^2 \)
\(\displaystyle =\frac{1}{9}(p^2+q^2+2pq(\cos^2\theta-\sin^2\theta)) \)
\(\displaystyle \ge \frac{1}{9}(2pq(1+\cos2\theta)) \)
\(\displaystyle =\frac{4}{9}S \times \frac{1+\cos2\theta}{\sin2\theta} \)
\(\displaystyle =\frac{4}{9}S \times \frac{2\cos^2\theta}{2\sin\theta\cos\theta} \)
\(\displaystyle =\frac{4}{9}S\cot\theta \)
所以
\(\displaystyle OG \ge \frac{2}{3}\sqrt{S\cot\theta} \)

agan325 發表於 2012-6-15 23:00

回復 1# agan325 的帖子

我一直很想要問第9和第10
雖然有些想法,但是很怕自己有任何的錯誤!~~~多謝

meifang 發表於 2012-6-16 00:38

不好意思打錯題目 老王老師真厲害 可以知道題目要問什麼
原來用算幾不等式後 可以合併 外加三角函數整理

jen123 發表於 2012-6-16 19:17

101.6.13版主補充
幫你把檔案放到第一篇

lianger 發表於 2012-6-16 20:38

回復 3# tuhunger 的帖子

LaTeX的數學式子可以用以下網址
[url=http://www.codecogs.com/latex/eqneditor.php]http://www.codecogs.com/latex/eqneditor.php[/url]

[[i] 本帖最後由 lianger 於 2012-6-16 08:47 PM 編輯 [/i]]

march2001kimo 發表於 2012-6-18 09:04

請問第1題

答案是否為341x^6-1019
是先假設t=x^3去作嗎???

jmfeng2001 發表於 2012-6-18 11:10

第一題,我是用y=x^3去做的沒錯...
不好意思,想請問各位先進
第六題的區域...怎麼去做出來呢
第七題的反射是不是應該回到A點,該如何說明呢
謝謝

tsusy 發表於 2012-6-18 20:38

回復 11# jmfeng2001 的帖子

第六題. 坐標用力的給它寫下去 \( P(x,x^{2}+1)\), \( Q(a,b) \)

內積得 \( ax+bx^{2}+b<1\Rightarrow bx^{2}+ax+b-1<0,\,\forall x\Rightarrow b<0 \) 且判別式小於 0

得 \( a^{2}-4b(b-1)<0\Rightarrow a^{2}-(2b-1)^{2}<-1\Rightarrow-a^{2}+\frac{(b-\frac{1}{2})^{2}}{\frac{1}{4}}>1 \)

記得 \( b<0 \),所以剛好就是雙曲線,下半支圍的那塊。

第七題,很可惜,猜錯了。是在 \( \overline{AQ}:\overline{QB} = 2:1 \) 的地方

nanpolend 發表於 2012-6-18 21:49

回復 10# march2001kimo 的帖子

rudin 發表於 2012-6-21 22:52

回復 6# agan325 的帖子

第10題,我算的答案是21845

cherryhung 發表於 2012-6-23 16:24

回復 13# nanpolend 的帖子

請教餘式為何只有到6次?
我的想法是餘式次數小於除式次數9,那就可能有8次吧~
請教先進 謝謝

ilikemath 發表於 2012-11-10 12:47

想請教第2,8,10題
第8題我由a<0,0<a<1,a>1分別討論
但算出的S(a)都不一樣,是否我算錯?

第10題,考慮x+2y+2z=15,想先算出有多少種買法
但要算貼法卻難倒我了

感謝

tsusy 發表於 2012-11-10 13:22

回復 15# cherryhung 的帖子

因為是 "可能"  不代表一定要 8 次

就好像 隨便拿個正整數去除以 1000,餘數"可能" 是三位數

但也可以是一位數或二位數,像是 \( 2012 \div 1000 = 2 \ldots 12 \)

精確來說是餘式的次數 (如果有次數) 至多 8 次

[b]回復 16# ilikemath 的帖子[/b]

第 10 題,可用遞迴,假設 n 元郵資的貼法為 \( a_n \)

第一張,最上面不是 1 元就是 2 元,故可得遞迴關係

則 \( a_{n+2} = a_{n+1} + a_n ,\, n\geq 1 \)

第 2 題

原不等式等價於 \( 10^{0.3} < 2 < 10^{0.4} \)

等價於 \( 10^3 < 2^{10} < 10^4 \)

第 8 題 "S(a) 不一樣" ?? 是跟什麼不一樣?答案嗎?(有公告答案嗎?)

還是是指 分三段算出來不一樣?如果是的話,都分段計算了,那會不一樣是正常的

[[i] 本帖最後由 tsusy 於 2012-11-10 01:31 PM 編輯 [/i]]

ilikemath 發表於 2012-11-10 15:34

回復 17# tsusy 的帖子

tsusy大
第10題的2元有2種
我認為遞迴式應該改為An+2=An+1 + 2An
算出A15為21845

[[i] 本帖最後由 ilikemath 於 2012-11-10 03:41 PM 編輯 [/i]]

tsusy 發表於 2012-11-10 16:37

回復 18# ilikemath 的帖子

你是對的...我沒看清楚題目

shingjay176 發表於 2014-4-20 14:30

回復 19# tsusy 的帖子

101 復興高中
例題:
是否能找出三個相異自然數,使得任意兩數之和被第三數除之所得的餘數均為1

解答:不失一般性,可以先假設    \(a < b < c\)
(1)
\(c|a + b - 1 \Rightarrow c \le a + b - 1\)

因為 \(b < c{\rm{,}}a < c \Rightarrow a + b - 1 < 2c - 1 < 2c\)

因為\(a+b-c\)是\(c\)的倍數。\(c \le a + b - 1 < 2c\),所以\(a + b - 1 = c\)

(2)
此三數\(a,b,a + b - 1\)

\(\eqalign{
  & b|(a) + (a + b - 1) - 1  \cr
  &  \Rightarrow b|2a + b - 2 \wedge b|b  \cr
  &  \Rightarrow b|{\rm{(}}2a + b - 2{\rm{)}} \times {\rm{(1)}} + (b) \times ( - 1)  \cr
  &  \Rightarrow b|2a - 2 \cr} \)

因為   \(b|2a - 2 \Rightarrow b \le 2a - 2\)

又\(a < b \Rightarrow 2a - 2 < 2b - 2 < 2b\),

所以\(b \le 2a - 2 < 2b\),因為\(2a - 2\)是\(b\)的倍數。

所以\(2a-2=b\)

(3)
此三數\(a,2a-2,3a-3\)

\(\eqalign{
  & a|(2a - 2) + (3a - 3) - 1  \cr
  &  \Rightarrow a|5a - 6  \cr
  &  \Rightarrow a|6  \cr
  &  \Rightarrow a = 1,2,3,6 \cr} \)

代回去檢驗,發現\(a=1\)不合。

另外三組算出來的三組數據分別是
\(2,2,3 \)            \(3,4,6 \)      \( 6,10,15\)
答案  \(3,4,6 \)      \( 6,10,15\)

[[i] 本帖最後由 shingjay176 於 2014-4-21 06:11 PM 編輯 [/i]]

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