Math Pro 數學補給站's Archiver

人要不斷求變,
推動自己去進步。

八神庵 發表於 2011-7-16 22:09

100永春高中代理

as title
請享用

阿光 發表於 2011-7-31 20:20

想請教填充第2題 謝謝

weiye 發表於 2011-7-31 21:59

回復 2# 阿光 的帖子

填充第 2 題:
\(\displaystyle log_3 \left[(3+1)\cdot (3^2+1)\cdot (3^4+1)\cdot \ldots \cdot (3^{64}+1)+\frac{1}{2}\right]+log_3 2\)的值為[u]   [/u]。
[解答]
\(\log_3\left((3+1)(3^2+1)(3^4+1)\cdots(3^{64}+1)+\frac{1}{2}\right)+\log_3 2\)

\(=\log_3\left(2(3+1)(3^2+1)(3^4+1)\cdots(3^{64}+1)+1\right)\)

\(=\log_3\left((3-1)(3+1)(3^2+1)(3^4+1)\cdots(3^{64}+1)+1\right)\)

\(=\log_3\left((3^{128}-1)+1\right)\)

\(=\log_3\left(3^{128}\right)\)

\(=128.\)

arend 發表於 2011-8-3 02:08

請教填充第一題
謝謝

weiye 發表於 2011-8-4 21:43

回復 4# arend 的帖子

填充第 1 題:
設\(A(3,3)\)、\(B(-1,-5)\)、\(C(6,0)\)及直線\(L\):\(y=mx-8m-6\),若直線\(L\)與\(\Delta ABC\)相交,則求\(m\)的範圍[u]   [/u]。
[解答]
\(\displaystyle L: y=mx-8m-6\Rightarrow m=\frac{y-(-6)}{x-8}\)

令 \(P(8,-6)\)

[img]http://i.imgur.com/xLzmf.png[/img]

如圖,

依題目敘述, \(L\) 與 \(\triangle ABC\) 有相交,可得

     \(PB\) 直線斜率 \(\leq m\leq PB\) 直線斜率

所以,\(\displaystyle -3\leq m\leq \frac{-1}{9}\)

arend 發表於 2011-8-6 01:38

謝謝瑋岳老師

pizza 發表於 2011-12-21 22:11

請教多選1的(2)和(3)為什麼錯?
還有多選2,填充6和8該怎麼算?謝謝

weiye 發表於 2011-12-22 21:46

回復 7# pizza 的帖子

多選第1題
設\(f(x)=ax^3+bx^2+cx+d\)為實係數三次多項式,則下列選項哪些是正確的?
(1)\(y=f(x)\)的圖形與\(x\)軸至少交於一點
(2)若\(f(2-\sqrt{3})=-7+2\sqrt{3}\),則\(f(2+\sqrt{3})=-7-2\sqrt{3}\)
(3)若\(\displaystyle -\frac{2}{3}\)為方程式\(f(x)=0\)的一根,則\(3|a\)且\((-2)|d\)
(4)若方程式\(f(x)=0\)有一實根為0與兩虛根,則\(a\times c>0\)
(5)若\(-1\)與2之間有實數\(x\),使得\(f(x)=0\),則\(f(-1)f(2)<0\)
[解答]
  第2個選項:題目沒有說是「有理係數多項式」,因此可以舉反例如下:

       \(f(x)=x\left(x-2+\sqrt{3}\right)\left(x-2-\sqrt{3}\right)-7+2\sqrt{3}\)


  第3個選項:題目沒有說是「整係數多項式」,因此可以舉反例如下:

       \(\displaystyle f(x)=x^2\left(x+\frac{2}{3}\right)\)

weiye 發表於 2011-12-22 22:07

回復 7# pizza 的帖子

多選第 2 題
已知一正方形\(ABCD\)依下列方式分割正方形為數個全等且不重疊的直角三角形:
(1)當\(n=1\),如圖(一)正方形\(ABCD\)被分割為2個直角三角形,共5個邊
(2)當\(n=2\),如圖(二)正方形\(ABCD\)被分割為8個直角三角形,共16個邊
(2)當\(n=3\),如圖(三)正方形\(ABCD\)被分割為18個直角三角形,共33個邊
依照上述規則,當\(n=50\)時,正方形\(ABCD\)會被分割為\(a\)個直角三角形,共\(b\)個邊,則下列個敘述何者正確?
(1)\(a=5000\) (2)\(b=7500\) (3)\(|\;a-b|\;=2500\) (4)\(a,b\)的最大公因數\(=200\) (5)\(a+b=12500\)
[解答]
小正方形有 \(50\times 50\) 個,每個都可以分成兩個小三角形,

所以 \(a=50\times 50\times 2=5000\)

小斜線有 \(50\times 50\) 條

小水平線有 \(50\times 51\) 條

小鉛直線有 \(50\times 51\) 條

\(b=50\times50+50\times 51+50\times 51=7600\)

\(\left|a-b\right|=2600\)

\(a,b\) 的最大公因數 \(=200\)

\(a+b=12600\)

weiye 發表於 2011-12-22 22:24

回復 7# pizza 的帖子

填充第 6 題
設複數\(z\)滿足\(|\;z|\;=1\),則\(\displaystyle \left| z+\frac{2}{z}+1\right|\)之最大值為[u]   [/u]。
[解答]
令 \(z=\cos\theta+i\sin\theta\)

則 \(\displaystyle \left|z+\frac{2}{z}+1\right|=\left|(\cos\theta+i\sin\theta)+2\left(\cos\theta-i\sin\theta\right)+1\right|\)

\(=\left|3\cos\theta+1-i\sin\theta\right|\)

\(\displaystyle =\sqrt{\left(3\cos\theta+1\right)^2+\sin^2\theta}\)

\(\displaystyle =\sqrt{9\cos^2\theta+6\cos\theta+1+\sin^2\theta}\)

\(\displaystyle =\sqrt{8\cos^2\theta+6\cos\theta+2}\)

令 \(t=\cos\theta\),則 \(-1\leq t\leq 1\)

因為 \(\displaystyle y=f(t)=8t^2+6t+2\) 是開口向上拋物線的部分圖形,

所以最大值即是 「兩個邊界端點 \(f(1)\) 或 \(f(-1)\) 的最大值」=\(16\)

所以 \(\displaystyle \left|z+\frac{2}{z}+1\right|\) 的最大值=\(\sqrt{16}=4\)

weiye 發表於 2011-12-22 22:33

回復 7# pizza 的帖子

填充第 8 題
一小球由原點\(O(0,0,0)\)發射,撞擊到平面\(E_1\):\(x+2y+2z=18\)上一點\(A\),再經過平面\(E_1\)反射後,撞擊到平面\(E_2\):\(2x+y+2z=-10\)上一點\(B\),再經由平面\(E_2\)反射後,彈向一個點\(C(-1,-1,1)\)。試求\(\overline{OA}+\overline{AB}+\overline{BC}\)之值為[u]   [/u]。
[解答]
將 \(O\) 對稱 \(E_1: x+2y+2z-18=0\),可得對稱點 \(P(4,8,8)\)

將 \(C\) 對稱 \(E_2:2x+y+2z+10=0\),可得對稱點 \(Q(-5,-3,-3)\)

則 \(\overline{OA}+\overline{AB}+\overline{BC}\)

  \(=\overline{PA}+\overline{AB}+\overline{BQ}\)

  \(=\overline{PQ}=\sqrt{323}\)

WAYNE10000 發表於 2012-2-2 15:20

想請問填充9

我的立體概念不好  完全無思緒  可否給點指教 謝謝

weiye 發表於 2012-2-2 16:00

回復 12# WAYNE10000 的帖子

填充第 9 題,
設正方形\(ABCD\)之邊長為1,而\(P,Q\)依次為\(\overline{BC},\overline{CD}\)之中點,若將此正方形沿虛線\(\overline{AP},\overline{AQ},\overline{PQ}\)向上摺起,使\(B,C,D\)三點重合為一點\(R\),則\(R\)點到底面\(APQ\)之距離為[u]   [/u]。
[解答]
把 \(R\) 當原點,\(\overrightarrow{RQ}\) 射線當正向 \(x\) 軸,\(\overrightarrow{RP}\) 射線當正向 \(y\) 軸,\(\overrightarrow{RA}\) 射線當正向 \(z\) 軸,

則 \(\triangle APQ\) 所在平面方程式為 \(\displaystyle \frac{x}{\frac{1}{2}}+\frac{y}{\frac{1}{2}}+\frac{z}{1}=1\Rightarrow 2x+2y+z-1=0\)

原點 \(R\) 到 \(\triangle APQ\) 所在平面的距離=\(\displaystyle \frac{|0+0+0-1|}{\sqrt{2^2+2^2+1^2}}=\frac{1}{3}\)



另解:(沒有比較快XD)

\(\triangle APQ\) 面積=正方形 \(ABCD\) 面積-\(\triangle ABP\) 面積-\(\triangle ADQ\) 面積-\(\triangle CPQ\) 面積

      =\(\displaystyle\frac{3}{8}\)

因為錐形體 \(APQR\) 的體積=\(\displaystyle\frac{1}{3}\times \triangle RPQ\mbox{面積}\times \overline{RA}=\frac{1}{3}\times\triangle APQ\mbox{面積}\times \left(R\mbox{到}\triangle APQ\mbox{的距離}\right)\)

所以 \(\displaystyle\frac{1}{3}\times \frac{1}{8}\times 1 =\frac{1}{3}\times \frac{3}{8}\times \left(R\mbox{到}\triangle APQ\mbox{的距離}\right)\)

   \(\displaystyle\Rightarrow R\mbox{到}\triangle APQ\mbox{的距離}=\frac{1}{3}\)




其實還可以再來個另解~(更慢一點~但是只要會畢氏定理就可以了)

設 \(\overline{PQ}\) 的中點為 \(M\),

就是拿菜刀往錐形體 \(APQR\)~延 \(\triangle ARM\) 剖下去,

利用畢氏定理算出各邊長之後,再來就可以算出直角\(\triangle ARM\) 斜邊上的高~即為所求。:)

老王 發表於 2012-2-2 16:14

填充6
設複數\(z\)滿足\(|\;z|\;=1\),則\(\displaystyle \left| z+\frac{2}{z}+1\right|\)之最大值為[u]   [/u]。
[解答]
因為 \( |z|=1 \),所以
\(\displaystyle  \frac{1}{z}=\overline{z} \)

\(\displaystyle |z+\frac{2}{z}+1|^2=|z+2\overline{z}+1|^2 \)

\(\displaystyle =(z+2\overline{z}+1)(\overline{z}+2z+1) \)

\(\displaystyle =2(z^2+\overline{z}^2)+3(z+\overline{z})+6 \)

\(\displaystyle =2(z+\overline{z})^2+3(z+\overline{z})+2 \)

\(\displaystyle =8Re(z)^2+6Re(z)+2 \)

\(\displaystyle =8(Re(z)+\frac{9}{64})^2+\frac{7}{8} \)

因為 \( -1<Re(z)<1 \)
所以當\( Re(z)=1 \)時有最大值16
於是所求為4

另外,11題我一直沒想通,請教想法,感謝!!

weiye 發表於 2012-2-2 16:35

填充第 11 題,
有紅,黃,藍,綠四種顏色,要從右圖中任取4小格塗色,且顏色不重複使用,每1小格只塗一色,但同一行、同一列皆只能塗1小格﹐則有[u]   [/u]種不同的塗法。
□ □ □ □
□ □ □ □
□ □ □ □
□ □ □ □
[解答]
就先來塗紅色吧~

紅色有 \(16\) 格可以選~

任選一格之後~與紅色那格同行或同列的其他格就不能塗了~

刪掉紅色那格所在的行與列,剩下空格集中靠攏,

再來塗黃色,還有 \(9\) 格可以選~

任選一格之後~與黃色那格同行或同列的其他格就不能塗了~

刪掉黃色那格所在的行與列,剩下空格集中靠攏,

再來塗藍色,還有 \(4\) 格可以選~

任選一格塗藍色之後~與藍色那格同行或同列的其他格就不能塗了~

刪掉藍色那格所在的行與列,

剩下只有一個空格可以選而已~當然就只能塗綠色啦。

因此,塗色的方法數為 \(16\times 9\times 4\times 1=576\)

老王 發表於 2012-2-2 17:31

感謝瑋岳老師!!原來我把題目看錯了
以為是用四種顏色各塗四個方格
每個顏色都不能同行同列

weiye 發表於 2012-2-2 19:08

回復 16# 老王 的帖子

我剛剛試著用老王老師的新規則~

「用四種顏色各塗四個方格、每個顏色都不能同行同列」
討論到最後也是 \(576\) 耶!

就第一行、第二行、第三行、第四行地慢慢討論所有可能性~

\(4!\times(3\cdot 1\cdot 1\cdot 1)\times(2!\cdot 2!)\times(1^4)+4!\times(3\cdot 2\cdot 1\cdot 1)\times(2\cdot 1\cdot1\cdot1)\times(1^4)=576\)

第一大類是~第一行與第二行~剛好某兩顏色互換~另兩顏色也互換~

第二大類是~第一行與第二行沒有任何顏色互換~

剩下第三行與第四行就用慢慢討論的~其實只有很少種可能性。

這些討論不是重點,重點在~答案與原題目相同耶~



也就是原題目只把四格塗四色結束之後~

如過要繼續把剩下的 \(12\) 格的顏色~用老王老師的新規則塗上去~

或許只有唯一的一種塗法(此點有待證明,純屬隨便亂猜測~:P)~或是必定無法繼續塗下去?!

[b]或是說~猜測這兩者(新、舊規則的每一種塗法)可能有某種唯一的對應關係![/b]

神奇耶!(小弟原本還以為兩者會相差四倍~:P)

<<為避免小弟計算的過程可能有算錯~待會寫詳細一點加張圖,請大家來幫我檢查一下~:P>>

weiye 發表於 2012-2-3 08:58

回復 17# weiye 的帖子

「用四種顏色各塗四個方格、每個顏色都不能同行同列」

上篇回覆中,討論的圖解,寫在附加檔案,如果有錯誤煩請不吝告知,感謝。

^____^



另外,小弟繼續思考,還發現~

如果以最容易填完的一種情況情況出發~將任兩行互換~或任兩列互換~

也都會是符合題目要求的情況~

因此~將 [img]http://i.imgur.com/7phMY.png[/img] 任數行位置互換~或任數列位置互換,延伸出來的都是滿足"新規則"的塗法。

   將 [img]http://i.imgur.com/6uM55.png[/img] 任數行位置互換~或任數列位置互換,延伸出來的都是滿足"舊規則"的塗法。

而將原本的第一二三四列換到新的一二三四列~總共有 \(4!\) 種方法,

 將原本的第一二三四行換到新的一二三四行~總共有 \(4!\) 種方法,

所以換完之後的情形種共有 \(4!\times4!=576\) 種。

但是~~~~~如何證明就只有這麼多,而不會有「更多」種呢?

或是說~如何證明全部的塗色方法,都可以經由任意數行互換~再任意數列互換,

而變成最基本的上面哪兩張(對應到新、舊規則)的方法呢?

十分有趣!:P

老王 發表於 2012-3-10 10:10

94年第二區筆試二第六題,沒有答案。(因為參考答案給了個奇怪的東西)可以對照一下。

bugmens 發表於 2012-3-10 15:42

把題目寫出來讓以後的網友也能google到這篇
有一遊戲規則如右:在右圖中每一直行、每一橫列即每個小四方格裡,只有1到4的數字,每個數字在每個行列及每個小四方格裡都只出現一次,滿足這些條件的填法稱為一種解法。考慮方格不可旋轉或翻轉,則共有幾種解法。


這是2x2的數獨,wiki答案是288
[url]http://en.wikipedia.org/wiki/Mathematics_of_Sudoku#Sudoku_with_rectangular_regions[/url]

解法可以參考看這篇
[url]http://forum.enjoysudoku.com/sudoku-maths-can-mortals-work-it-out-for-the-2x2-square-t170.html#p2992[/url]
by geoff

A neat way of counting.
Consider grids of the type

AB | xx
Cx | xx
--------
xx | Dx
xx | x E

where A,B,C are different, D and E are different. There are 288 of these and each gives a unique solution. Therefore 288 solutions.

A、B、C三個數字要完全不同有4*3*2=24種
D、E兩個數字要完全不同有4*3=12種
A~E數字決定後剩下的空位是唯一決定的
共有24*12=288種

頁: [1] 2

論壇程式使用 Discuz! Archiver   © 2001-2022 Comsenz Inc.